南寧環(huán)球百特
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南寧商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班排名？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-04 南寧環(huán)球百特 訪問(wèn) : 473南寧商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程
小班課
人數(shù)：1-4人 教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，為說(shuō)出一口流利的商務(wù)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。
沙龍課
人數(shù)：1-10人 教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度 2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力。
karlie環(huán)球百特視聽(tīng)課主講充滿(mǎn)激情，寓教于樂(lè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課風(fēng)格輕松有趣，緊貼考情動(dòng)態(tài)，善于將國(guó)外教學(xué)方法融入課堂中，提高學(xué)員的聽(tīng)力敏感度及口語(yǔ)表達(dá)流利程度，讓學(xué)生提前了解西方教育風(fēng)格。PeterPeter環(huán)球雅思專(zhuān)職外教外教口語(yǔ)專(zhuān)職教師專(zhuān)欄作家，tesol證書(shū)持有者，八年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，熟知?dú)W洲文化和中國(guó)文化LucyLucy環(huán)球雅思新概念主講條理清晰，根據(jù)學(xué)生的理解能力循序漸進(jìn)，深入淺出，授課風(fēng)格輕松有趣，注重學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)與語(yǔ)言功底的培養(yǎng)，擅長(zhǎng)將各式材料用于教學(xué)，幫助學(xué)生思考和記憶。
教學(xué)格言（或主張）: 用我對(duì)英語(yǔ)的熱情感染你，用我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)幫助你！
獨(dú)家秘笈：海外求學(xué)真實(shí)體驗(yàn)與教學(xué)完美結(jié)合，學(xué)以致用；邏輯訓(xùn)練
教學(xué)風(fēng)格：化繁為簡(jiǎn)，寓教于樂(lè)，深入淺出
教學(xué)感言：英文不是考試也不是應(yīng)試技巧，而是一把幫助你打開(kāi)最先進(jìn)的知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。當(dāng)我們不僅僅認(rèn)識(shí)，而是學(xué)會(huì)使用了這把鑰匙，我們就已經(jīng)走在了成功的路上
南寧商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的方法、技巧
模仿原則
語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào)，其運(yùn)用"規(guī)則"可依。孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程，他們每天模仿父母、周?chē)娜?、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來(lái)越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。 作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng)新"意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。
南寧學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的前景
1 、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向 本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書(shū)工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。
2 、國(guó)際商務(wù)管理及秘書(shū)方向 本專(zhuān)業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書(shū)工作。 部分主干課程：秘書(shū)學(xué)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、公文寫(xiě)作、商務(wù)模擬、國(guó)際商務(wù)談判、進(jìn)出口業(yè)務(wù)與單證、商務(wù)英語(yǔ)口譯、商務(wù)英語(yǔ)、辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)原理、企業(yè)管理等。
環(huán)球百特國(guó)際英語(yǔ)隸屬南寧市青秀區(qū)環(huán)球百特培訓(xùn)學(xué)校，是環(huán)球教育南寧名下的品牌口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，秉承為個(gè)人和企業(yè)提供高質(zhì)量英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的宗旨，是廣西巨資引進(jìn)全球多媒體教學(xué)互動(dòng)課程，打破中國(guó)人傳統(tǒng)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙，以全新的學(xué)習(xí)模式打造英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)新平臺(tái)。
我們的優(yōu)勢(shì)
1.專(zhuān)業(yè)、高水平的師資團(tuán)隊(duì)
南寧口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?！h(huán)球百特國(guó)際英語(yǔ)聘請(qǐng)的外籍教師來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，具有多年教授英語(yǔ)為非母語(yǔ)學(xué)員的教學(xué)經(jīng)歷。中外籍教師均有良好的教授通用英語(yǔ)、商業(yè)英語(yǔ)、職業(yè)英語(yǔ)以及企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。
2.舒適、典雅的教學(xué)環(huán)境
南寧百特口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有可容納50多臺(tái)全液晶多媒體電腦的語(yǔ)音教室;高保真的原聲電影廳;可容納幾十人的英語(yǔ)角;免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試區(qū);多間寬敞明亮的小班課教室和沙龍課教室;這些都為學(xué)員營(yíng)造出人性化的學(xué)習(xí)氛圍和良好的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，一流的設(shè)施成為教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。
3.科學(xué)、獨(dú)特的教學(xué)模式
英語(yǔ)教學(xué)面臨的最大挑戰(zhàn)就是尋找一種方法,解決有關(guān)成人教育的問(wèn)題。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是集體學(xué)習(xí),課程有固定的時(shí)間限制,無(wú)法滿(mǎn)足成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求。為更好適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求，南寧百特英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的課程真正幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地、想學(xué)就學(xué)。環(huán)球百特英語(yǔ)為幫助他們實(shí)現(xiàn)提高英語(yǔ)水平的理想，創(chuàng)造了一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。為學(xué)生提供了一個(gè)溫馨、專(zhuān)業(yè)、激勵(lì)的環(huán)境，使每一個(gè)人輕松地實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
