蘇州華筑教育
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蘇州監(jiān)理工程師哪里培訓(xùn)輔導(dǎo)好？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-05 蘇州華筑教育 訪問(wèn) : 375縣級(jí)以上建設(shè)主管部門的工作人員，在注冊(cè)監(jiān)理工程師管理工作中，有下列情形之一的，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
（一）對(duì)不符合法定條件的申請(qǐng)人頒發(fā)注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的；
（二）對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)人不予頒發(fā)注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的；
（三）對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)人未在法定期限內(nèi)頒發(fā)注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的；
（四）對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)不予受理或者未在法定期限內(nèi)初審?fù)戤叺模?/p>
（五）利用職務(wù)上的便利，收受他人財(cái)物或者其他好處的；
（六）不依法履行監(jiān)督管理職責(zé)，或者發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處的。
姓名：李照星
當(dāng)前等級(jí)：特約主講
所屬學(xué)校：杭州華筑教育
授課類別：面授
監(jiān)理工程師的學(xué)習(xí)方法
輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng)，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語(yǔ)文不好，就一直在復(fù)習(xí)語(yǔ)文上下功夫，其他科目一概不問(wèn)，其實(shí)這是個(gè)不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)某一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看這個(gè)看煩了，就換一下，再煩了就換換別的，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?，從而提高?fù)習(xí)效果。
糾錯(cuò)整理法：考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。
杭州華筑教育
杭州華筑教育科技有限公司于2015年04月28日成立。法定代表人司長(zhǎng)興,公司經(jīng)營(yíng)范圍包括：教育設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；教育信息咨詢（除出國(guó)留學(xué)中介）；成年人的非文化教育培訓(xùn)、成年人的非證書勞動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)（涉及前置審批項(xiàng)目除外）；文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃；公關(guān)禮儀服務(wù)；會(huì)展服務(wù)；企業(yè)管理咨詢；商業(yè)品牌策劃；平面設(shè)計(jì);開展收集、整理、儲(chǔ)存和發(fā)布人才供求信息；職業(yè)介紹和人才信息咨詢等。
集團(tuán)旗下杭州華筑職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校成立于2017年5月，隸屬于杭州華筑教育科技有限公司，經(jīng)過(guò)了杭州市拱墅區(qū)人力資源與社會(huì)保障局、杭州市民政局審批和浙江省消防總隊(duì)備案。專注于建（構(gòu)）物消防員（初級(jí)和中級(jí)）、消防管理人和責(zé)任人培訓(xùn)為主。
學(xué)校坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州，辦公地址位于杭州市拱墅區(qū)廣業(yè)街長(zhǎng)青文化創(chuàng)意園1號(hào)樓，辦學(xué)地址位于杭州市拱墅區(qū)浙江大學(xué)城市學(xué)院南校區(qū)。學(xué)校擁有120多名專職從事教育培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)，擁有 1233 平方米的教學(xué)場(chǎng)所，其中理論教室 330 平方米，實(shí)操教室 254平方米，辦公區(qū)域 649 平方米。另外，學(xué)校制定了健全的制度和管理體系，在學(xué)校的教職員工中符合要求的中級(jí)職稱人員 14人，副、高級(jí)職稱3人，注冊(cè)消防工程師人員 5人 ，擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校堅(jiān)持姓“杭”、姓“職”的辦學(xué)屬性。突出“區(qū)域性”，強(qiáng)調(diào)為杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，明確了“立足消防培訓(xùn)、擴(kuò)展相關(guān)培訓(xùn)”的辦學(xué)定位；突出“職業(yè)性”，強(qiáng)調(diào)走類型發(fā)展道路，確立了“校企合作、學(xué)研結(jié)合、文化育人”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了以利益與共、文化相通的特色辦學(xué)模式。學(xué)校自成立以來(lái)，在社會(huì)上形成了良好的知名度和名譽(yù)度，成為一所學(xué)院滿意、單位放心、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
