深圳東方啟音
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深圳感覺統(tǒng)合訓(xùn)練一周幾次比較好
發(fā)布時間：2022-05-30 深圳東方啟音 訪問 : 90感統(tǒng)失調(diào)的主要原因
大多數(shù)孩子每周來校園上課2-3次，每次1-2小時。光靠上課訓(xùn)練還不足以刺激孩子的大腦！因此，我們匹配了與孩子目前能力相對應(yīng)的家庭鞏固訓(xùn)練，讓孩子課后在家練習(xí)。家長要積極配合孩子完成家庭鞏固的作業(yè)，將孩子的做法反饋給老師，與他們保持良好的溝通。在學(xué)區(qū)內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)這類家長配合緊密的孩子的能力明顯快于家長是店主的孩子。在家庭教育中，家長起著關(guān)鍵作用，家校緊密合作才能達(dá)到1+1 > 2的效果！
教學(xué)特色
采用特殊專業(yè)教具，設(shè)置個性化教育方案，以運動游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。
面向群體
感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。
感統(tǒng)失調(diào)課程
我們擯棄醫(yī)院、機(jī)構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴(yán)格的訓(xùn)練方案理性評估孩子。基本12到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結(jié)合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓(xùn)練。我石家莊校區(qū)成立4年來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達(dá)到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達(dá)能力、社交能力等，達(dá)到綜合素質(zhì)提升。
感覺統(tǒng)合（不限制招生對象：能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童）
調(diào)查顯示，我國兒童感官不適應(yīng)的發(fā)生率呈上升趨勢，尤其是生活在城市的兒童。孩子感覺失衡的最佳矯正期在6歲之前，一旦過了12歲，發(fā)現(xiàn)的一些問題很可能會伴隨孩子一生。父母對感官訓(xùn)練的誤解，很容易耽誤孩子感官訓(xùn)練的黃金期。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓(xùn)團(tuán)隊與東方啟音核心師資團(tuán)隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童訓(xùn)練效果高頻強(qiáng)化。
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