長沙東方啟音
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長沙感覺統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練中心
發(fā)布時間：2022-06-01 長沙東方啟音 訪問 : 94感統(tǒng)失調(diào)的主要原因
感統(tǒng)失調(diào)其實在大多數(shù)孩子身上都會發(fā)生，只要孩子還在學(xué)前或者幼兒階段都會存在發(fā)育遲緩和一定感統(tǒng)協(xié)調(diào)問題，感統(tǒng)協(xié)調(diào)是自身運動，感應(yīng)周邊變化，認知學(xué)習(xí)重要途徑，是每個人的生活和學(xué)習(xí)都離不開，所以有必要給早教兒童準備一兩節(jié)穩(wěn)定感統(tǒng)訓(xùn)練課程。大連感統(tǒng)訓(xùn)練小編為您整理的“東方啟音感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班”相關(guān)內(nèi)容！
教學(xué)特色
采用特殊專業(yè)教具，設(shè)置個性化教育方案，以運動游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。
面向群體
感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。
感統(tǒng)失調(diào)課程
我們擯棄醫(yī)院、機構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴格的訓(xùn)練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結(jié)合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓(xùn)練。我石家莊校區(qū)成立4年來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質(zhì)提升。
感覺統(tǒng)合（不限制招生對象：能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童）
兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)：很多孩子剪指甲的時候會緊張，很煩甚至害怕，但大多數(shù)人都能正常適應(yīng)和忍受。但是，有些孩子還是會一直害怕，這就是我們常說的觸覺防御過度的現(xiàn)象。正常孩子的抵抗力會隨著成長過程中的經(jīng)歷和習(xí)慣而逐漸提高和消失，而那些過于防御性的孩子并不能幫助他們加強適應(yīng)。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓(xùn)團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強強聯(lián)合，力求兒童訓(xùn)練效果高頻強化。
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