南寧童程童美
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南寧十大信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2022-06-14 南寧童程童美 訪問 : 79為什么學(xué)少兒編程的人越來越多：糾正錯(cuò)誤觀念：編程≠敲代碼，許多家長看到編程的優(yōu)勢，以及國家教育的緊迫性，一方面想讓孩子快點(diǎn)承受編程教育，但一面又怕孩子沒有敲雜亂代碼的“天才腦”，怕即便花了如此貴重的膏火也收效甚微。這兒必須要糾正大家的一個(gè)老觀念：編程≠敲代碼。就像我們讓孩子從小開端學(xué)英語，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官，而是為了給孩子今后的言語溝通、承受國際教育打基礎(chǔ)。同樣的，孩子學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，經(jīng)過編程，他們除了能學(xué)會(huì)跟計(jì)算機(jī)溝通，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”，而且培育獨(dú)立思考和解決問題的能力。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
機(jī)器人編程發(fā)展方向：隨著個(gè)性化教育的發(fā)展，我們看到了手持英語學(xué)習(xí)機(jī)等電子產(chǎn)品的普及速度及其在英語教育中的價(jià)值。甚至其內(nèi)容也在向多學(xué)科多元化發(fā)展，更新方式也在向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。教育機(jī)器人可以做到這一點(diǎn)。以其智能化、小型化的特點(diǎn)，成為個(gè)性化教育的主力軍之一。隨著教育機(jī)器人產(chǎn)量的增加和價(jià)格的下降，其在個(gè)人應(yīng)用中的普及將出現(xiàn)，這將徹底改變個(gè)性化教育。
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
學(xué)少兒編程要注意什么：孩子的愛好和天分，許多爸爸媽媽會(huì)問：我的孩子是這塊料嗎?會(huì)對編程感愛好嗎?事實(shí)上，孩子的愛好和才能需求爸爸媽媽去發(fā)現(xiàn)，這需求眼光和時(shí)間。孩子到底有什么天分?有多少爸爸媽媽一遍又一遍地錯(cuò)誤嘗試過，不是每個(gè)孩子都喜歡編程，可是能夠試試，究竟，編程是未來的言語?；蛟S孩子們真的不需求編寫代碼和開發(fā)程序，可是他們需求知道這些技術(shù)、科技是關(guān)于什么的，需求先了解事物的本質(zhì)，然后才能更好地利用這些東西來解決問題，成果只有在嘗試之后才會(huì)知道。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。自2015年成立以來，經(jīng)過多年的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)眾多編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。
