2022-08-10
平面設(shè)計(jì)中字體的設(shè)計(jì)有哪些技巧:1.要注意字體的識(shí)別性、可讀性,設(shè)計(jì)中的字體應(yīng)避免繁雜零亂,使人易認(rèn),易懂,切忌為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)必須考慮文字的訴求效果,表達(dá)清晰的視覺(jué)印象,更有效的傳達(dá)企業(yè)識(shí)別效果。2.獨(dú)特性,個(gè)性,字體的設(shè)計(jì)不能和整個(gè)標(biāo)志風(fēng)格特征相脫離,服從于標(biāo)志整體的風(fēng)格特征,更不能相沖突,否則,就會(huì)破壞整體效果,一般說(shuō)來(lái)字體的獨(dú)特性或說(shuō)個(gè)性大約可以分為以下幾種:端莊秀麗、堅(jiān)固挺拔、深沉厚重、歡快輕盈、蒼勁古樸、新穎獨(dú)特。
課程名稱(chēng) | 教學(xué)方式 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
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平面設(shè)計(jì) 就.業(yè).班 | 零基礎(chǔ)、學(xué)習(xí) 提升或設(shè)計(jì)遇到瓶頸的人員 | PS、ID、CDR、AR模塊,通過(guò) 面對(duì)面授課名師指路,擁有 定制學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員參與 企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),積累真實(shí)設(shè)計(jì) 經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)時(shí)達(dá)到在職設(shè) 計(jì)師水平,成長(zhǎng)更迅 速。 |
平面設(shè)計(jì) 創(chuàng).意.班 | 電商設(shè)計(jì)師 上班想轉(zhuǎn)行的人員
| 提升畫(huà)面合成能力,強(qiáng)化主畫(huà) 面延展能力,培養(yǎng)視覺(jué)思路和 工作素養(yǎng)強(qiáng)化優(yōu)秀視覺(jué)出產(chǎn)能 力,提高平面設(shè)計(jì)審美能力。 |
平面設(shè)計(jì) 精.英.班 | 在校讀平面設(shè)計(jì)的 學(xué)生和在職設(shè)計(jì)師人員
| 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)作靈感 培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng) 作的能力,通過(guò)平面設(shè)計(jì)能 表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。 |
為什么學(xué)平面設(shè)計(jì):要說(shuō)現(xiàn)如今什么行業(yè)是很受歡迎的,那么一定要說(shuō)說(shuō)平面設(shè)計(jì)了,平面設(shè)計(jì)作為一種視覺(jué)傳達(dá)的藝術(shù)形式,在二維空間內(nèi),創(chuàng)作或組合符號(hào)、圖形、文字,借此用來(lái)表達(dá)想法、訊息的視覺(jué)表現(xiàn),同時(shí)近些年,隨著復(fù)合型職業(yè)的興起,平面設(shè)計(jì)行業(yè)的整體發(fā)展十分迅速,這一行業(yè)也得到了越來(lái)越多年輕人的認(rèn)可,專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師在業(yè)內(nèi)變得更加的炙手可熱了,并且由于現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重品牌的塑造,這時(shí)平面設(shè)計(jì)的作用也就自然變的愈發(fā)重要,由于平面設(shè)計(jì)應(yīng)用范圍如此廣泛,所以幾乎每個(gè)公司都離不開(kāi)平面設(shè)計(jì),目前學(xué)平面設(shè)計(jì),未來(lái)的發(fā)展前景將會(huì)更可觀。
平面設(shè)計(jì)發(fā)展前景怎么樣?
如何快.速學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)?
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少錢(qián)?
零基礎(chǔ)學(xué)平面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單么?
平面設(shè)計(jì)師薪資多少錢(qián)?
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
學(xué)平面設(shè)計(jì)需要什么條件?
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要學(xué)會(huì)哪些軟件?
為什么學(xué)平面設(shè)計(jì):平面設(shè)計(jì)是視覺(jué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作,同時(shí)與其它各行各業(yè)也有密切的聯(lián)系,并且平面設(shè)計(jì)是眾多設(shè)計(jì)師崗位的基本能力,是各類(lèi)設(shè)計(jì)師多方面發(fā)展的基礎(chǔ),無(wú)論是做什么都是離不開(kāi)平面設(shè)計(jì)的宣傳的,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,信息的傳播由傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體轉(zhuǎn)為了在線,一個(gè)專(zhuān)業(yè)的平面設(shè)計(jì)師只要掌握了不同平臺(tái)的設(shè)計(jì)要求,轉(zhuǎn)身便可以勝任紙媒、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)端等跨媒介的設(shè)計(jì)工作,就業(yè)面無(wú)疑也將會(huì)更為廣闊,通??梢詮氖戮W(wǎng)站美工人員、設(shè)計(jì)助理、平面設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)等工作,比較好就業(yè)。
火星時(shí)代教育,其前身“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”成立于1994年,并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,秉承“分享”的理念,毫無(wú)保留地把CG知識(shí)分享給更多人,開(kāi)啟中國(guó)CG教育元年。20多年來(lái),火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的辦學(xué)使命,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果,攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),共同推進(jìn)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,逐步成為國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)。