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濟南正規(guī)信息學奧賽培訓

發(fā)布時間:2022-09-21 濟南童程童美 訪問 : 110

孩子學少兒編程有什么用?學習兒童編程對兒童很有幫助。兒童編程是一門多學科的計算機語言。學習兒童編程可以激發(fā)兒童的興趣,培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力。學習兒童編程并不意味著我們必須成為一名技術(shù)員,而是給孩子們一個跟上時代的機會。在信息技術(shù)時代,讓孩子們了解一些相關(guān)的知識是有好處的。在信息技術(shù)時代,兒童未來的競爭力是可以提高的。因此,學習兒童編程對兒童是有幫助的。

童程童美少兒編程   讓中國兒童也學會編程

  • 人工智能編程

    人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達內(nèi)教育集團19年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學習體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

  • 智能機器人編程

    根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。童程童美為學員搭建了參與國內(nèi)外機器人競賽的舞臺,通過在童程童美的學習,學員可參加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及機器人等級考試等多種競賽。作為RoboRAVE和Botball國際教育機器人大會中國分會官方認證組織單位,全國青少年機器人等級考試的承辦方之一,童程童美將繼續(xù)帶領(lǐng)學員沖進國際,為國爭光!

  • 信息學奧賽編程

    信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。


孩子學習少兒編程可以去參加比賽嗎?孩子學習少兒編程后是可以去參加比賽的,每年一屆的全國中.小.學生電腦制作大賽,其中就可以提交Scratch的作品,目前的參賽方式由學生所在學校的信息技術(shù)老師統(tǒng)一報名并上傳作品。另外,*-*生如果學習C++,也可以參加奧青賽。當然,編程教育更多的是培養(yǎng)孩子的思維方式,在實際的教學中也希望這種學習不要附加過多競賽條件,否則又會陷入奧數(shù)的怪圈中。競賽不是學習的唯一目標,當然在競賽中也可以開闊眼界,增長知識。抱著這種態(tài)度,而不是為了分數(shù)去比賽,這就違背了少兒編程的初衷。

童程童美優(yōu)勢

童程童美少兒編程培訓
童程童美少兒編程培訓
  • 多年編程培訓經(jīng)驗

    童程童美是由美國上市集團,擁有19年編程經(jīng)驗,能夠給孩子帶來專業(yè)的教學品質(zhì)

  • 完善的教學體系

    童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學習體系,能夠給孩子帶來科學的教學方式和豐富的編程知識

  • 專業(yè)教研團隊

    童程童美擁有獨立的專業(yè)的教研團隊,研發(fā)適合中國孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子

  • 引領(lǐng)國際前沿

    童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動,同時也會帶孩子參與國際科技主題游學,拓寬視野


孩子學編程有什么用?孩子學習編程能夠提升他們的邏輯思考和解決問題的能力。編程思維就是“理解問題,找出路徑”的思維過程。在做的過程中它可以將一個問題清晰具體地描述出來,將一個個大問題逐步分解成獨立的小問題,由復雜變簡單,由抽象變具體。在用編程制作游戲時,孩子們需掌握每個組件的連接,一步一步解難,獨立設(shè)計問題,獨立思考解決方案,獨立探索與發(fā)現(xiàn)。在這個過程中,孩子們的大腦思維不斷運轉(zhuǎn),綜合能力就會得到慢慢提升。

童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹

童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。



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