南昌孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練多少錢
發(fā)布時間:2022-09-22 南昌康語 訪問 : 60課程名稱
社交溝通
教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學(xué)原理
應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容
通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力
課程效果
1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力。
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。
3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。
4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。
5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡 單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧
陳陳剛來康語時,呼名反應(yīng)能力較差,眼神對視和追視能力也很弱;他無法很好的控制自己的情緒,有時候情緒波動比較大還會咬自己的手指;主動性語言也很少,僅能說2-3個字的詞語,無法完整表達(dá)一個句子,還會拿玩具放到嘴里咬,甚至是玩口水。
針對陳陳的問題,老師給出了一套完整的干預(yù)方案......
經(jīng)過3個月的干預(yù)訓(xùn)練,陳陳在課堂上已經(jīng)會主動和老師表達(dá)需求了,和老師交流的時候也能持續(xù)長時間的眼神對視,現(xiàn)在也能說出了5-8個字的完整句子了,類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問題行為也減少了。
自閉癥兒童的動作能力訓(xùn)練:自閉癥兒童的動作能力訓(xùn)練內(nèi)容,主要包括以下兩方面:自閉癥兒童動作能力訓(xùn)練內(nèi)容之一:粗大動作:對自閉癥兒童進(jìn)行粗大動作訓(xùn)練,目標(biāo)在于糾正其異常模式的動作姿勢,發(fā)展其正常模式的動作姿勢,提高其身體的移動能力。這一能力的訓(xùn)練,可以在評估的基礎(chǔ)上,依據(jù)孩子動作發(fā)展的階梯設(shè)計一些有針對性的活動進(jìn)行訓(xùn)練,具體包括訓(xùn)練控制頭部活動,發(fā)展躺臥活動,發(fā)展翻滾活動,發(fā)展坐的活動,發(fā)展跪的活動,發(fā)展上肢伸直保護(hù)能力活動,發(fā)展位置轉(zhuǎn)移活動,發(fā)展站立活動,發(fā)展步行動作,控制身體左右兩邊,控制對象活動,發(fā)展跑步動作,發(fā)展跳躍動作,掌握平衡技巧,發(fā)展攀爬動作,掌握踩踏四輪及三輪車等的技巧活動,等等。這些訓(xùn)練活動是按照兒童粗大動作發(fā)展的順利編排的,前后活動之間具有一定的聯(lián)系。設(shè)計的活動緊緊圍繞粗大動作的訓(xùn)練展開,由設(shè)計針對性的訓(xùn)練活動逐漸遷移、類化到生活中,由易而難,由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。同時,設(shè)計訓(xùn)練活動及訓(xùn)練時,也要考慮孩子的年齡、特點和身心發(fā)展規(guī)律。自閉癥兒童動作能力訓(xùn)練內(nèi)容之二:精細(xì)動作:對自閉癥兒童進(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練,目標(biāo)在提高孩子手腕及手指的小肌肉群的活動能力。這一能力的訓(xùn)練,可以在評估的基礎(chǔ)上,依據(jù)孩子精細(xì)動作發(fā)展的階梯設(shè)計一些有針對性的活動進(jìn)行訓(xùn)練,具體包括發(fā)展伸手觸物的能力活動,運用手指握對象的能力活動,運用手指釋放對象的能力活動,運用手指操作的能力活動,運用手腕的動作,運用手前臂的動作,發(fā)展上肢協(xié)調(diào)的能力活動,操作簡單的工具活動,操作輪椅/手推車活動,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力的活動,控制腳踝腳趾的活動等等。這些訓(xùn)練活動是按照兒童精細(xì)動作發(fā)展的順利編排的,前后活動之間具有一定的聯(lián)系。所設(shè)計的活動緊緊圍繞精細(xì)動作的訓(xùn)練展開,由設(shè)計針對性的訓(xùn)練活動逐漸遷移、類化到生活、學(xué)習(xí)中,由易而難,由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。同時,設(shè)計訓(xùn)練活動及訓(xùn)練時,也要考慮孩子的年齡、特點和身心發(fā)展規(guī)律。
核心課程
專注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校區(qū)
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