無錫東方啟音
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無錫市兒童語言訓練機構
發(fā)布時間：2022-09-26 無錫東方啟音 訪問 : 70| 分析原因 | 針對性解決 |
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先天發(fā)育因素 | 通過感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練 、氣息訓練和喂吃訓練等，提高口腔肌肉 的控制和協(xié)調(diào)能力，
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圍產(chǎn)期因素 | 結合視、聽、觸覺提示，通過發(fā)音分析訓 練儀、發(fā)音訓練卡片等，音義結合，加強 音節(jié)轉換，改善發(fā)音清晰度
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病理性因 | 提高語言認知理解和邏輯表達能力，加強 詞匯積累、概念理解、問句應答和句式運 用等能力 |
環(huán)境因素 |
使用英國多感官設備如互動溝通服務儀、 光盤投影儀和啟智投影儀等，在運動和 視聽游戲中促進主動表達欲望，提高學 習動機和興趣
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其他... |
使用溝通書、社交小故事等教材，學習 恰當?shù)谋磉_方式，改善行為問題，建立 規(guī)則，提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交 適應能力
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兒童言語訓練技巧-兒童語言康復訓練方法：寶寶在兩到三歲時的語言能力會急速提升，從單詞到短語再到句子，逐漸掌握了母語語法結構，到三歲時基本上能恰當自如的運用語言進行交流了。兒童語言表達能力的獲得有賴于兒童天賦的能力和周圍的語言環(huán)境，以下建議有利于創(chuàng)造一個促進表達的語言氛圍，家長們不妨參考一下。一、與孩子語言交流：1、放慢語速2、少提問，多解釋或釋義3、盡量簡單，突出要模仿的重點單詞4、可伴著手勢5、聲音與語調(diào)可適當夸張以吸引孩子注意。二、與孩子有效互動：1、蹲下來，與孩子面對面2、積極參與孩子的活動，逐漸對活動作一些小的修改3、選擇孩子感興趣，同時又需要家長一些幫助的活動一起做4、創(chuàng)造機會讓孩子提要求：比如夠不到玩具；二選一；好吃的每次給一點兒等5、給孩子3-5秒的反應時間6、仔細觀察孩子的活動，及時給出回饋7、模仿孩子的動作，解釋或評價孩子的活動，或建議一些新活動。三、期待孩子回答時：1、期待地注視孩子的眼睛，等待數(shù)秒2、對孩子的發(fā)聲、動作、表情及時應答3、可適當提示單詞4、即使聽不懂孩子的回答，也鼓勵他或幫他回答5、孩子不理睬時，再重復一遍，或者拉著孩子的手去完成任務。四、孩子請求你時：1、積極熱情的傾聽，但不是立刻滿足要求。2、假裝不明白，等他更明確的表達請求。3、提示孩子說出他想表達的意思。五、和孩子一起閱讀：1、講解--提問--回答--擴展。2、選擇孩子感興趣、適合的書，語言康復訓練方法包括構音肌訓練、復述性訓練、命名訓練、書寫訓練、組句訓練、閱讀訓練、聽覺刺激訓練以及寫日記、講故事等方法。對于雙唇舌軟腭運動的訓練可以用于構音障礙訓練，針對復述障礙的人要給予復述性訓練，可以按單音節(jié)詞、多音節(jié)詞、短句、長句的順序進行訓練。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童高頻強化。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
東方啟音校區(qū)分布：
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