第一階段 VR及游戲美術(shù)基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識，了解美術(shù)常識
學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)知識，熟悉游戲行業(yè)的制作規(guī)范和流程
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發(fā)布時間：2022-10-07 長沙達(dá)內(nèi)教育 訪問 : 142從零開始專精VR模型設(shè)計與制作
學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識，了解美術(shù)常識
學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)知識，熟悉游戲行業(yè)的制作規(guī)范和流程
學(xué)習(xí)VR、次世代游戲及影視等高模道具 全流程制作，學(xué)習(xí)次世代PBR流程的制 作規(guī)范，熟練掌握Substance painter處 理各種不同材質(zhì)的技巧和方法，使學(xué)員 逐步掌握VR及次世代制作的規(guī)范和要求
學(xué)習(xí)VR、次世代游戲及影視等高模場景 的制作，通過一個個綜合案例，讓學(xué)員 從場景比例的把控到最終效果的細(xì)節(jié)表 現(xiàn)全流程的制作，最終到游戲引擎中調(diào) 試最終效果，從而使學(xué)員達(dá)到游戲行業(yè) 用人標(biāo)準(zhǔn)，同時達(dá)到游戲企業(yè)對VR和次 世代場景模型制作的需求。
學(xué)習(xí)VR、次世代游戲及影視等高模角色及 身體部件，人頭及胸像裝備的制作，學(xué)習(xí) ZBrush雕刻頭部結(jié)構(gòu)及胸像裝備的制作， 掌握人物五官及裝備細(xì)節(jié)雕刻對ZBrush深 入學(xué)習(xí)，并通過形體、裝備、貼圖、專項 四個部分逐步深入細(xì)化，使學(xué)生掌握次世 代游戲角色模型及貼圖的核心知識，從而 使學(xué)員在各環(huán)節(jié)制作方面達(dá)到行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)
VR的特征：概念性也被稱為想象。在虛擬空間中，用戶可以與周圍物體進(jìn)行交互，拓寬認(rèn)知范圍，在客觀世界中創(chuàng)造不存在的場景或不可能的環(huán)境。概念可以理解為用戶進(jìn)入虛擬空間，根據(jù)自己的感受和認(rèn)知能力吸收知識，發(fā)散和拓寬思維，創(chuàng)造新的概念和環(huán)境。
取虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)勢，創(chuàng)造全新的人機(jī)交互體驗，真實(shí)體驗肉眼可見，毋庸置疑，這是科技發(fā)展的全新階段。
AR離你并不遙遠(yuǎn)，《Pokemon Go》在全球大火，將虛擬小精靈與現(xiàn)實(shí)街景地圖完美結(jié)合，正是目前AR正確的打開方式。
越來越平民化的虛擬現(xiàn)實(shí)成為推動產(chǎn)業(yè)開拓市場的媒介，入手VR盒子便可體驗初級VR的沉浸感。
VR 是 Virtual Reality 的簡拼，即虛擬現(xiàn)實(shí)，20 世紀(jì) 60 年代初首次被提出，指借助計算機(jī)系統(tǒng)及傳感器技術(shù) 生成一個三維環(huán)境，創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互狀態(tài)，通過調(diào)動用戶所有的感官（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等），帶來更加真實(shí)的、身臨其境的體驗。 廣泛應(yīng)用于游戲、新聞媒體、社交、體育與比賽、電影、演唱會、教育、電商、醫(yī)學(xué)、城市規(guī)劃、房地產(chǎn)等。
vr虛擬現(xiàn)實(shí)好找工作嗎？虛擬現(xiàn)實(shí)游戲的發(fā)展前景如何？如今，游戲可以說是當(dāng)今文化娛樂產(chǎn)業(yè)的主要發(fā)展趨勢之一，而虛擬現(xiàn)實(shí)游戲是當(dāng)今最流行的游戲類型之一。因此，學(xué)習(xí)VR游戲開發(fā)現(xiàn)在有著非?？捎^的就業(yè)和發(fā)展前景。
達(dá)內(nèi)教育簡介
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達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)成人類課程方向：Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師、UI全鏈路設(shè)計、商業(yè)視效設(shè)計、Linux云計算、網(wǎng)絡(luò)安全、Python人工智能、軟件測試、全鏈路網(wǎng)絡(luò)營銷、C++軟件開發(fā)、嵌入式開發(fā)、空間設(shè)計
達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)少兒編程類課程方向：創(chuàng)意編程啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、NOI系列課程