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東營復(fù)讀好不好

2022-10-12


高考復(fù)讀招生簡章

招生對象

應(yīng)往屆,高中考生

精品班:20-25人,課時(shí)1000

VIP校長班:8人,課時(shí)1000

校內(nèi)設(shè)施

教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。

生活設(shè)施

宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))

課程優(yōu)勢

全科輔導(dǎo),全面覆蓋,寒假集訓(xùn),熟悉考綱,分層教學(xué),針對輔導(dǎo)

課程特色

總結(jié)考試內(nèi)容,點(diǎn)拔做題技巧,分析命題規(guī)律,點(diǎn)擊核心考點(diǎn),考題專項(xiàng),把握得分要點(diǎn),拓展解題思路,應(yīng)考心理輔導(dǎo)。


高考復(fù)讀常見問題Q&A

  • 為什么要選擇復(fù)讀?

    大部分選擇復(fù)讀的同學(xué)都是因?yàn)椤安桓市摹?,不滿意當(dāng)前的高考成績,覺得自己能夠考的更好,讀更好的大學(xué)。

  • 復(fù)讀生的優(yōu)勢在哪里?

    復(fù)讀生有多一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)、沉淀自己,**一年提升自己的成績,讀自己理想的大學(xué)。

  • 復(fù)讀可以帶來什么?

    復(fù)讀可以改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且還可以沉淀所學(xué)到的知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提升考試成績,考上自己理想的學(xué)校。

  • 高分可以復(fù)讀嗎?

    高分是可以復(fù)讀的,高分和復(fù)讀是不沖突的,往往是高分的考生會(huì)選擇復(fù)讀,因?yàn)楦叻值目忌梢?*一年的時(shí)間去提升成績,考更好的院校。


高三復(fù)讀補(bǔ)課學(xué)校如何處理考前失眠現(xiàn)象:高三復(fù)讀補(bǔ)課學(xué)校告訴您,關(guān)于失眠來說,不少的考生或許是家長或多或少會(huì)把這當(dāng)做一種病,不少比較介意孩子狀態(tài)的家長愈加容易嚴(yán)峻放大這種影響,由于在高考備考當(dāng)中,家長本身所帶的心情和焦慮會(huì)直接或許直接的影響著孩子的狀態(tài),這也容易導(dǎo)致了沒什么病的考生硬生生的吃藥吃出了病,而考生也會(huì)由于家長或許自己的各種心思壓力在失眠的路上越走越遠(yuǎn)。要知道引導(dǎo)和梳理的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)是要比病急亂投醫(yī)的作用要好上許多的,這是各位家長和考生需求認(rèn)清楚的。關(guān)于高三考生來說,高考其實(shí)是一件無比重要的作業(yè),眾所周知,高考通常都被許多看做是人生命運(yùn)的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以難免會(huì)呈現(xiàn)一些失眠的現(xiàn)象,乃至說只需經(jīng)歷過高考就會(huì)有絕大部分大都經(jīng)歷過失眠的狀況,所以面臨失眠這種狀況,千萬不要過于想當(dāng)然的認(rèn)為失眠是一種病,這僅僅人生中必經(jīng)的一道坎。隨著高考越來越近,信任此階段中有著不少的考生會(huì)或多或少會(huì)呈現(xiàn)失眠的狀況,這其實(shí)是非常正常的現(xiàn)象,但不少考生會(huì)因而產(chǎn)生不少的焦慮心情,這也導(dǎo)致了愈加嚴(yán)峻,為了協(xié)助考生更好備考,要正確的認(rèn)識(shí)高考失眠。失眠的正確做法:失眠這件作業(yè)其實(shí)和彈簧差不多,當(dāng)考生越介意就越會(huì)產(chǎn)生,反而不介意則還會(huì)好上許多,假如想讓失眠這件作業(yè)快速的削減,或許是睡前進(jìn)行一些有氧運(yùn)動(dòng),又比如說能夠在睡前和一杯牛奶聽一些輕音樂等等不煩也是能夠的,所以咱們能夠恰當(dāng)?shù)脑谒白鲞@些有助睡覺的作業(yè)來教導(dǎo)自己睡覺。

學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大教育
總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在 線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大教學(xué)環(huán)境