佛山火星時(shí)代
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佛山三大C4D培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2022-10-13 佛山火星時(shí)代 訪問 : 56為什么學(xué)平面設(shè)計(jì)：要說現(xiàn)如今什么行業(yè)是很受歡迎的，那么一定要說說平面設(shè)計(jì)了，平面設(shè)計(jì)作為一種視覺傳達(dá)的藝術(shù)形式，在二維空間內(nèi)，創(chuàng)作或組合符號、圖形、文字，借此用來表達(dá)想法、訊息的視覺表現(xiàn)，同時(shí)近些年，隨著復(fù)合型職業(yè)的興起，平面設(shè)計(jì)行業(yè)的整體發(fā)展十分迅速，這一行業(yè)也得到了越來越多年輕人的認(rèn)可，專業(yè)的設(shè)計(jì)師在業(yè)內(nèi)變得更加的炙手可熱了，并且由于現(xiàn)在越來越多的企業(yè)開始注重品牌的塑造，這時(shí)平面設(shè)計(jì)的作用也就自然變的愈發(fā)重要，由于平面設(shè)計(jì)應(yīng)用范圍如此廣泛，所以幾乎每個(gè)公司都離不開平面設(shè)計(jì)，目前學(xué)平面設(shè)計(jì)，未來的發(fā)展前景將會更可觀。
| 課程名稱 | 教學(xué)方式 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
平面設(shè)計(jì) 就.業(yè).班 | 零基礎(chǔ)、學(xué)習(xí) 提升或設(shè)計(jì)遇到瓶頸的人員 | PS、ID、CDR、AR模塊，通過 面對面授課名師指路，擁有 定制學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員參與 企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),積累真實(shí)設(shè)計(jì) 經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)時(shí)達(dá)到在職設(shè) 計(jì)師水平，成長更迅 速。 |
平面設(shè)計(jì) 創(chuàng).意.班 | 電商設(shè)計(jì)師 上班想轉(zhuǎn)行的人員
| 提升畫面合成能力，強(qiáng)化主畫 面延展能力，培養(yǎng)視覺思路和 工作素養(yǎng)強(qiáng)化優(yōu)秀視覺出產(chǎn)能 力，提高平面設(shè)計(jì)審美能力。 |
平面設(shè)計(jì) 精.英.班 | 在校讀平面設(shè)計(jì)的 學(xué)生和在職設(shè)計(jì)師人員
| 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)作靈感 培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng) 作的能力，通過平面設(shè)計(jì)能 表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。 |
平面設(shè)計(jì)的前景：平面設(shè)計(jì)不僅能提升職場競爭力，還能提高生活幸福指數(shù)。每個(gè)人都應(yīng)該用設(shè)計(jì)的力量來改善自己的工作和生活環(huán)境，平面設(shè)計(jì)消除了用戶學(xué)習(xí)排版、配色和制作設(shè)計(jì)元素的步驟。它直接使用網(wǎng)站提供的大量模板來生成他們最想要的設(shè)計(jì)作品，并從根本上賦予每個(gè)人設(shè)計(jì)的權(quán)力。
平面設(shè)計(jì)發(fā)展前景怎么樣？
如何快.速學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)？
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少錢？
零基礎(chǔ)學(xué)平面設(shè)計(jì)簡單么？
平面設(shè)計(jì)師薪資多少錢？
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)需要多長時(shí)間？
學(xué)平面設(shè)計(jì)需要什么條件？
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要學(xué)會哪些軟件？
平面設(shè)計(jì)中字體的設(shè)計(jì)有哪些技巧：1.要注意字體的識別性、可讀性，設(shè)計(jì)中的字體應(yīng)避免繁雜零亂，使人易認(rèn)，易懂，切忌為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)必須考慮文字的訴求效果，表達(dá)清晰的視覺印象，更有效的傳達(dá)企業(yè)識別效果。2.獨(dú)特性，個(gè)性，字體的設(shè)計(jì)不能和整個(gè)標(biāo)志風(fēng)格特征相脫離，服從于標(biāo)志整體的風(fēng)格特征，更不能相沖突，否則，就會破壞整體效果，一般說來字體的獨(dú)特性或說個(gè)性大約可以分為以下幾種：端莊秀麗、堅(jiān)固挺拔、深沉厚重、歡快輕盈、蒼勁古樸、新穎獨(dú)特。
火星時(shí)代教育，其前身“王琦電腦動畫工作室”成立于1994年，并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動畫速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，秉承“分享”的理念，毫無保留地把CG知識分享給更多人，開啟中國CG教育元年。20多年來，火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢想”的辦學(xué)使命，引進(jìn)國際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果，攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè)，共同推進(jìn)中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，逐步成為國內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時(shí)代教育目前擁有：職業(yè)教育、在線教育、圖書出版等業(yè)務(wù)。
