南充孩子語(yǔ)言障礙康復(fù)中心
發(fā)布時(shí)間:2022-10-17 南充康語(yǔ) 訪問(wèn) : 67家庭檢測(cè): 6~36個(gè)月兒童語(yǔ)言監(jiān)測(cè)紅旗指標(biāo)
監(jiān)測(cè)年齡 | 感受性 | 表達(dá)性 |
6個(gè)月 | 聽(tīng)到聲音沒(méi)夠轉(zhuǎn)頭、眨眼等反應(yīng) | 不會(huì)笑或叫出聲 |
9個(gè)月 | 對(duì)呼喚名字沒(méi)有反應(yīng) | 很少或沒(méi)有咿呀發(fā)聲 |
12個(gè)月 | 聽(tīng)不懂任何詞匯 | 不使用揮手或搖頭等動(dòng)作來(lái)交流 |
15個(gè)月 | 不能指出5個(gè)以上物品,或?qū)Α霸僖?jiàn)”、“不”等指令沒(méi)有反應(yīng) | 不會(huì)使用媽媽、爸爸或其他任一詞匯 |
18個(gè)月 | 不會(huì)指認(rèn)身體部位 | 不會(huì)使用3個(gè)以上詞匯 |
24個(gè)月 | 不會(huì)執(zhí)行兩步指令 | 不會(huì)使用50個(gè)以上詞匯 |
30個(gè)月 | 不會(huì)以口頭語(yǔ)言或使用點(diǎn)頭、搖頭來(lái)回應(yīng)別人的提問(wèn) | 不會(huì)使用雙詞短語(yǔ) |
36個(gè)月 | 不理解介詞和動(dòng)詞,不能理解三步指令 | 詞匯量少于200個(gè),不會(huì)使用簡(jiǎn)單句 |
課程名稱(chēng)
言語(yǔ)開(kāi)發(fā)
教學(xué)對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開(kāi)發(fā)
課程效果
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具
國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材
怎樣讓自閉癥孩子開(kāi)口說(shuō)話?無(wú)口語(yǔ)的自閉癥孩子在語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí),需要豐富孩子的語(yǔ)言環(huán)境,創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)激發(fā)孩子說(shuō)話的動(dòng)機(jī)。同時(shí)也要提高孩子的認(rèn)知理解能力和模仿能力等,讓孩子體驗(yàn)到口語(yǔ)溝通的快樂(lè),為語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ),也為后期的主動(dòng)表達(dá)訓(xùn)練做好鋪墊。自閉癥兒童語(yǔ)言技能訓(xùn)練策略:訓(xùn)練自閉癥兒童語(yǔ)言技能的策略,包括以下幾方面:一、循序漸進(jìn)地教導(dǎo):自閉癥兒童的語(yǔ)言能力存在不同程度的差異,所以家長(zhǎng)或老師要以循序漸進(jìn)的方式,并按照發(fā)展階段來(lái)教導(dǎo)孩子。同時(shí),也要根據(jù)孩子現(xiàn)有的溝通能力而調(diào)節(jié)自己所運(yùn)用的語(yǔ)言,避免用命令式或指導(dǎo)式的話語(yǔ)來(lái)強(qiáng)迫孩子表達(dá)過(guò)于復(fù)雜的意思,或是要求孩子過(guò)度模仿大人說(shuō)話。二、情景的學(xué)習(xí)與類(lèi)化:家長(zhǎng)或老師可以利用日常生活的活動(dòng),來(lái)讓自閉癥兒童理解周?chē)氖挛?。比如,家長(zhǎng)與孩子搭乘交通工具時(shí),可以實(shí)地讓孩子學(xué)習(xí)交通工具的名稱(chēng);或是在不同的生活情景中,引導(dǎo)孩子運(yùn)用已學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)或句子,以增強(qiáng)他們運(yùn)用口語(yǔ)的靈活性。三、語(yǔ)言刺激與回應(yīng):家長(zhǎng)或老師應(yīng)經(jīng)?;貞?yīng)自閉癥兒童所有的表達(dá)行為,無(wú)論是面部表情、身體動(dòng)作、聲音或口語(yǔ)。大人在回應(yīng)時(shí),除了能給予孩子適量的語(yǔ)言刺激外,也能給孩子修補(bǔ)句式不完整的句子或延展語(yǔ)句,讓孩子有更多機(jī)會(huì)聆聽(tīng)說(shuō)話和接收正確的語(yǔ)言輸入。四、語(yǔ)調(diào)和聲線的配合:家長(zhǎng)或老師與自閉癥兒童說(shuō)話時(shí),所用的字詞要簡(jiǎn)單清楚,并強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句中的重要字眼,讓孩子更容易掌握說(shuō)話內(nèi)容。大人要就孩子的反應(yīng)調(diào)節(jié)自己說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào),比如,面對(duì)表現(xiàn)較被動(dòng)的孩子,可嘗試以略為夸張的聲線和起伏的語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引孩子的注意;如果孩子對(duì)聲音的反應(yīng)表現(xiàn)過(guò)于敏感或容易過(guò)度興奮,則要維持平穩(wěn)而清晰的語(yǔ)調(diào),避免令他們情緒過(guò)度高漲。五、協(xié)助者的支援:示范指令理解的活動(dòng)時(shí),可以安排兩名家長(zhǎng)或老師參與,其中一人負(fù)責(zé)發(fā)出指令,另一人則提供示范,讓孩子學(xué)習(xí)回應(yīng)指令,并在過(guò)程中協(xié)助孩子完成活動(dòng)。
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答:可以的哦,康語(yǔ)全國(guó)有49所學(xué)校,在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的!目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
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答:只是不會(huì)說(shuō)話還不能判斷是自閉癥,自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為,聽(tīng)不懂指令,眼神對(duì)視不好,跟人無(wú)互動(dòng),不會(huì)表達(dá)需求等癥狀,建議帶去醫(yī)院做個(gè)全面的檢測(cè),也可以帶來(lái)我們學(xué)校做個(gè)測(cè)評(píng)
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答:家長(zhǎng)可以帶孩子先去醫(yī)院做個(gè)全面的檢測(cè),只是輕微懷疑也可以找家專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)做個(gè)評(píng)估,自閉癥孩子必須及早干預(yù),越早介入,效果越好。我們康語(yǔ)在特教行業(yè)里是數(shù)一數(shù)二的,目前在全國(guó)有49個(gè)校區(qū),如果家長(zhǎng)您有需要幫…
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答:家長(zhǎng)您好,我是康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心的老師,自閉癥孩子除了不會(huì)說(shuō)話還有多種癥狀,而語(yǔ)言遲緩兒童,除了語(yǔ)言落后,其他方便都挺好,如能聽(tīng)懂指令,會(huì)主動(dòng)表達(dá)需求,跟家人互動(dòng)好,會(huì)跟小朋友玩,而這些自閉癥孩子是…
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答:家長(zhǎng),您好!當(dāng)孩子的語(yǔ)言發(fā)育出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,建議先帶孩子到專(zhuān)業(yè)的醫(yī)院和機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,看孩子是否存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。我們康語(yǔ)有提供免費(fèi)的評(píng)估服務(wù),有需要可以聯(lián)系我
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答:康語(yǔ)全國(guó)有49所學(xué)校,在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的!目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
關(guān)于康語(yǔ)
專(zhuān)注特殊兒童康復(fù)教育
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福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。
目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶(hù),有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語(yǔ)校區(qū)分布:
昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽(yáng)、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽(yáng)、石家莊、成都、濟(jì)南、無(wú)錫、南通、杭州、贛州、南昌、長(zhǎng)沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門(mén)、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營(yíng)、十堰、太原
聯(lián)系方式:13923776320