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佛山專業(yè)少兒編程培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-25 佛山童程童美 訪問(wèn) : 76

學(xué)少兒編程的好處:培養(yǎng)兒童的邏輯思維和歸納素質(zhì),編程是一門強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科:當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜而繁瑣的步驟感到頭痛時(shí),編程所運(yùn)用的思維可以有效地簡(jiǎn)化問(wèn)題。這就是為什么編程不僅被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),而且還進(jìn)入了中/小/學(xué)課堂。學(xué)習(xí)編程更注重兒童歸納素質(zhì)的培養(yǎng):學(xué)習(xí)編程不僅意味著兒童學(xué)習(xí)代碼,還意味著培養(yǎng)兒童的自律性、創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)好編程,事半功倍。

學(xué)習(xí)規(guī)劃

1
課程內(nèi)容


學(xué)生狀況


開(kāi)班時(shí)間




2
普及組零基礎(chǔ)班


零基礎(chǔ)


每年4月、7月、9月、12月


3
普及組精英班

通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核


參考零基礎(chǔ)班的時(shí)間



4
普及組沖刺班

通過(guò)C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核



每年暑期


5
提高組沖刺班

通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)、高階算法考核



每年暑期


學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長(zhǎng)之路

  • 非專業(yè)級(jí)(CSP-J/S)

    計(jì)算機(jī)軟件能力認(rèn)證

    小學(xué)四、五、六年級(jí)

    初一、初二、初三年級(jí)

    高一、高二、高三年級(jí)

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  • 全國(guó)(NOIP)

    信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽


    高一、高二、高三年級(jí)


    了解課程
  • 全國(guó)(NOI)

    信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

    (冬令營(yíng)、夏令營(yíng))

    高一、高二、高三年級(jí)


    了解課程
  • 國(guó)際(101)

    信息學(xué):奧林匹克競(jìng)賽


    高一、高二、高三年級(jí)


    了解課程

學(xué)少兒編程的好處:兒童編程可以鍛煉兒童解決問(wèn)題的能力,在兒童編程學(xué)習(xí)中,兒童可以創(chuàng)造簡(jiǎn)單的游戲。當(dāng)玩這些游戲時(shí),孩子們會(huì)有成就感。一起,他們將鍛煉孩子們對(duì)下一步做什么的持續(xù)思考,滿足孩子們的好奇心,并慢慢理解如何解決問(wèn)題。這些是學(xué)習(xí)兒童編程的優(yōu)勢(shì)。

童程童美優(yōu)勢(shì)

童程童美少兒編程培訓(xùn)
童程童美少兒編程培訓(xùn)
  • 多年編程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

    童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán),擁有19年編程經(jīng)驗(yàn),能夠給孩子帶來(lái)專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)

  • 完善的教學(xué)體系

    童程童美經(jīng)過(guò)發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系,能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)

  • 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

    童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子

  • 引領(lǐng)國(guó)際前沿

    童程童美有為孩子開(kāi)設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng),同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué),拓寬視野


機(jī)器人編程的重要性:如果你把一個(gè)會(huì)編程的孩子當(dāng)作一個(gè)小代碼農(nóng)民,這是一個(gè)狹隘的想法。就像其他學(xué)科一樣,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不一定非得是數(shù)學(xué)家,但如果你把一個(gè)會(huì)編程的孩子當(dāng)作生活中的小代碼農(nóng)民,這是一種狹隘的想法。就像其他學(xué)科一樣,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不一定非得是數(shù)學(xué)家,但數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,學(xué)習(xí)物理不一定非得是物理學(xué)家,但物理在科學(xué)和技術(shù)中無(wú)處不在。我們基于兒童編程的學(xué)習(xí)是一種工具,因?yàn)樗梢詧?zhí)行大量整合學(xué)科的任務(wù)。給孩子們一個(gè)全面的實(shí)踐環(huán)境,他們可以根據(jù)環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)。編程只是一雙鞋和一輛車。孩子們開(kāi)車去哪里將取決于我們的教育和孩子們自己。與職業(yè)教育不同的是,“編程不僅是編程”,而且是一種思維學(xué)習(xí)。在卡卡勒的日常教學(xué)中,學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)我們的教學(xué)必須給予孩子更多的體驗(yàn)?zāi)芰?。?jīng)驗(yàn)是買不到的,也不能由任何人直接提供。數(shù)學(xué)無(wú)處不在。學(xué)習(xí)物理不一定要成為物理學(xué)家,但物理在科學(xué)和技術(shù)中無(wú)處不在。我們基于兒童編程的學(xué)習(xí)是一種工具,因?yàn)樗梢詧?zhí)行大量整合學(xué)科的任務(wù)。給孩子們一個(gè)全面的實(shí)踐環(huán)境,他們可以根據(jù)環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)。編程只是一雙鞋和一輛車。孩子們開(kāi)車去哪里將取決于我們的教育和孩子們自己。與職業(yè)教育不同的是,“編程不僅是編程”,而且是一種思維學(xué)習(xí)。例如學(xué)校在卡卡勒的日常教學(xué)中一直強(qiáng)調(diào),我們的教學(xué)必須讓孩子們有更多的親身體驗(yàn)的能力。任何人都不能購(gòu)買或直接提供經(jīng)驗(yàn)

童程童美教育簡(jiǎn)介

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)眾多編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。



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