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孩子學編程有什么用？孩子學習編程能夠提升他們的邏輯思考和解決問題的能力。編程思維就是“理解問題，找出路徑”的思維過程。在做的過程中它可以將一個問題清晰具體地描述出來，將一個個大問題逐步分解成獨立的小問題，由復雜變簡單，由抽象變具體。在用編程制作游戲時，孩子們需掌握每個組件的連接，一步一步解難，獨立設計問題，獨立思考解決方案，獨立探索與發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，孩子們的大腦思維不斷運轉，綜合能力就會得到慢慢提升。

女孩子學習少兒編程好嗎？很多家長認為是不是只有男孩才有興趣？因為搞電腦那是男孩才愛玩的東西，女生不喜歡，通過對女學員的觀察，她們在一階段編程比男生更有優(yōu)勢，更加細心，聯(lián)合國際計劃公益機構推行《女童-科技行》就是喚起社會對女童的偏見，他們的口號是“Technology,girls can!”，女孩子們通過學習增強了自信，她們只是在興趣點上與男孩子有所差別，這就需要家長或者老師更好的引導，因材施教，不管是男孩還是女孩子，有興趣都是可以進行學習的。

少兒編程是不是來玩游戲？首先是說明學習少兒編程不是來玩有些的，好些家長以為編程就是玩游戲，相反，少兒編程設計的初衷是希望青少年不要過度沉迷網(wǎng)絡游戲，所以讓他們了解游戲程序設計的原理，除了游戲，還有語文、數(shù)學、音樂等方面的課件內容，課程本身也是弱化游戲的設計，希望學生了解計算機科學的真正用途不僅是來做游戲。很多學生自己繪制作色，他們可以修改程序代碼改變游戲規(guī)則，也可以自己繪制關卡背景，設置自己喜歡的音樂，修改代碼不斷提升難度，下課了還不肯離開課室，所以少兒編程不單單只是簡單的玩游戲而已。