2022-11-04
家庭檢測: 6~36個月兒童語言監(jiān)測紅旗指標
監(jiān)測年齡 | 感受性 | 表達性 |
6個月 | 聽到聲音沒夠轉頭、眨眼等反應 | 不會笑或叫出聲 |
9個月 | 對呼喚名字沒有反應 | 很少或沒有咿呀發(fā)聲 |
12個月 | 聽不懂任何詞匯 | 不使用揮手或搖頭等動作來交流 |
15個月 | 不能指出5個以上物品,或對“再見”、“不”等指令沒有反應 | 不會使用媽媽、爸爸或其他任一詞匯 |
18個月 | 不會指認身體部位 | 不會使用3個以上詞匯 |
24個月 | 不會執(zhí)行兩步指令 | 不會使用50個以上詞匯 |
30個月 | 不會以口頭語言或使用點頭、搖頭來回應別人的提問 | 不會使用雙詞短語 |
36個月 | 不理解介詞和動詞,不能理解三步指令 | 詞匯量少于200個,不會使用簡單句 |
課程名稱
言語開發(fā)
教學對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學原理
言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)
課程效果
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進表達能力
課程教具
國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
小孩說話不清楚、小孩口齒不清怎么訓練?你的孩子是否經常有把“哥哥”說成“得得”以及其他類似小孩說話不清楚的情況?很多孩子在學習說話的階段里,都會有這樣一個時期,如果過渡得好,就可以慢慢得到改正;如果過渡得不好,不及時加以糾正,就會影響孩子以后的語言表達等許多方面。先天智力障礙、出生缺陷、遺傳基因疾病等導致的病理性語言發(fā)育遲緩是寶寶說話不清楚的一個原因,排除這種先天兒童語言障礙,孩子說話吐字不清更多地來自環(huán)境和發(fā)音準確性的影響。那么,孩子說話口齒不清怎么辦呢?1.張嘴說話,減慢語速:許多孩子說話都有一個問題,就是發(fā)音說話都沒有口型,嘟嘟囔囔,囫圇不清,這很容易養(yǎng)成壞的說話習慣,導致說話口齒不清。因此,要在孩子很小的時候就給他養(yǎng)成張大嘴巴說話的習慣,同時要適當減慢語速,一字一字說清楚。2.多做活動,加強注意力訓練:寶寶說話不清楚也有感覺統合能力失調的影響,腦思維、聽覺、反應力等不能完全配合起來,注意力分散,從而使語言表達跟不上思維反應,導致說話含糊不清。適當的活動游戲可充分調動孩子各方面的鍛煉應用,促使注意力集中,清晰地表達內容。3.教授拼音,確保正確發(fā)音:孩子在模仿外界說話時,由于聽不清正確的吐字發(fā)音等,都會導致學習模仿上的錯誤,進而使孩子說話吐字不清。因此,要給孩子糾正發(fā)音,確保每一個字的發(fā)音正確,這是正確發(fā)音說話的關鍵。說話是一門藝術,需要慢慢培養(yǎng)。孩子說話口齒不清跟父母家長平時的說話習慣也有很大關系,家長們需要多注意自己的言行,起到模范的作用。語言訓練也不是一朝一夕的事情,家長們不可操之過急,要耐心引導,細心指正。
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答:可以的哦,康語全國有49所學校,在特教行業(yè)是數一數二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務
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答:只是不會說話還不能判斷是自閉癥,自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為,聽不懂指令,眼神對視不好,跟人無互動,不會表達需求等癥狀,建議帶去醫(yī)院做個全面的檢測,也可以帶來我們學校做個測評
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答:家長可以帶孩子先去醫(yī)院做個全面的檢測,只是輕微懷疑也可以找家專業(yè)的機構做個評估,自閉癥孩子必須及早干預,越早介入,效果越好。我們康語在特教行業(yè)里是數一數二的,目前在全國有49個校區(qū),如果家長您有需要幫…
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答:家長您好,我是康語兒童智能康復中心的老師,自閉癥孩子除了不會說話還有多種癥狀,而語言遲緩兒童,除了語言落后,其他方便都挺好,如能聽懂指令,會主動表達需求,跟家人互動好,會跟小朋友玩,而這些自閉癥孩子是…
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答:家長,您好!當孩子的語言發(fā)育出現問題的時候,建議先帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院和機構進行檢查,看孩子是否存在語言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。我們康語有提供免費的評估服務,有需要可以聯系我
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答:康語全國有49所學校,在特教行業(yè)是數一數二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務
關于康語
專注特殊兒童康復教育
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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。
目前,康語的機構數量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數超4960人??嫡Z累計服務家庭數量超72000戶,有統計的康復入園(校)兒童數已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
康語校區(qū)分布:
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