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綿陽兒童古琴培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-13 綿陽秦漢胡同國學(xué) 訪問 : 48


秦漢胡同少兒古琴培訓(xùn)課程:秦漢胡同少兒古琴培訓(xùn),課程是小班授課,同學(xué)們可以成為好朋友,一起玩;秦漢胡同少兒古琴培訓(xùn)老師編寫的古琴課程教材更適合喜歡古琴的學(xué)生。經(jīng)過專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo),學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)演奏小曲;長期的古琴練習(xí)不僅能修身養(yǎng)性,還具有保健作用。它刺激神經(jīng)末梢,驅(qū)動(dòng)全身經(jīng)絡(luò)活動(dòng)。這也是緩解壓力和對抗抑郁的好方法。

秦漢胡同古琴課程

  •                
                       

    適合學(xué)員:10周歲以上的少兒及成人

    課程價(jià)格:詳詢客服

    授課形式:1-4人小班授課

    開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)


課程詳情

課程內(nèi)容:                

1、講解古琴的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點(diǎn)。

2、解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。

3、掌握基本的琴學(xué)常識及樂理知識。

4、講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授經(jīng)典琴曲。


               

課程特色:                

1、完善的課程體系,有效提升學(xué)員的古琴演奏技能

2、專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)員對于古琴的喜愛之情

3、既注重學(xué)員演奏技能的提高,也注重傳統(tǒng)文化的價(jià)教學(xué)


               

教學(xué)方式:                

實(shí)踐理論相結(jié)合,以古琴傳統(tǒng)“口傳心授”的教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲聽賞評析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進(jìn)而使學(xué)生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。


               

教學(xué)目標(biāo):                

經(jīng)過對古琴技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,經(jīng)過對文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學(xué)員逐漸體悟到中國傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學(xué)習(xí)中獲益。


               


練琴要注意什么?1、練習(xí)時(shí),盡量去體驗(yàn)和探索古琴曲甚至練習(xí)曲中的句子,把音組分清楚。背音樂時(shí)看左手。由小到大、由小到大、由小到大、樂曲、樂句、樂段的累積練習(xí)會更有效。在實(shí)踐中,還應(yīng)觀察雙手是否正確和緊張。要正確彈出一組聲音,逐句。而且每個(gè)句子或每組發(fā)音都需要多次重復(fù)練習(xí)。整首曲子需要從頭到尾練習(xí),中途不停,才能真正掌握。練琴時(shí),我用心默默地唱出旋律,用心里的旋律來控制和掌握雙手的演奏。2、在聽錄音的時(shí)候,建議跟著唱,至少在你的腦海里,并拍拍你的手或腳打節(jié)奏,但隨著演奏水平的提高,有必要去除這種節(jié)奏動(dòng)作。

秦漢胡同教學(xué)特色


  • 01

    個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 02

    小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)確保

  • 03

    靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)

  • 04

    多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本

  • 05

    計(jì)劃性教學(xué)

    我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案

  • 06

    主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)


人們通常喜歡古琴,想演奏古琴,但他們面臨的第一個(gè)問題是:在他們現(xiàn)在的年齡,他們能學(xué)到什么?它太舊了嗎?沒有音樂理論的基礎(chǔ),你能學(xué)會嗎?你能在不知道樂譜的情況下學(xué)習(xí)嗎?我不能全部認(rèn)出五種音調(diào)。你能學(xué)嗎?這些問題對大多數(shù)人來說都很常見。近代以來,我們一直受到西方音樂文化的影響。在潛意識中,音樂文化以西方音樂教育體系為基礎(chǔ),形成了音樂教育的默認(rèn)理念。同時(shí),我們對中國傳統(tǒng)音樂缺乏真正的了解。因此,在音樂學(xué)習(xí)的早期階段,存在著許多問題,如自身?xiàng)l件是否充分,如何學(xué)習(xí)等。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線下近8萬余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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