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書法作為我國傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)書法不僅可以讓人平心靜氣還可陶冶情操，重要的是，學(xué)習(xí)書法，還可培養(yǎng)好學(xué)探索習(xí)慣，愛好書法的人大多是熱愛學(xué)習(xí)的，因?yàn)闀ň拖袷且簧乳T，可引領(lǐng)孩子們?nèi)チ私獠┐缶畹闹腥A文化。在練習(xí)書法時(shí)，品一品古今詩詞佳句，看一看經(jīng)典人物生平，可以增加自己的學(xué)識，文化底蘊(yùn)就是這樣慢慢的奠定起來。當(dāng)孩子接觸經(jīng)典，臨摹經(jīng)典，熟悉經(jīng)典，自然也就腹有詩書氣自華。學(xué)習(xí)書法是一個(gè)漫長的過程，這過程需要我們不斷進(jìn)行揣摩和聯(lián)系，雖然是必有老師的指導(dǎo)，但更多的是自我感悟。每日一寫，每周一練，日積月累，必定讓我們形成良好的總結(jié)、反思、改進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推而廣之，學(xué)習(xí)中的其他問題也就引刃而解。那么廣州哪個(gè)書法培訓(xùn)班教的好？想練習(xí)書法，可在廣州秦漢胡同報(bào)書法班，秦漢胡同用專業(yè)的師資力量為成人與孩子打造了一個(gè)學(xué)習(xí)書法的廣闊平臺，想學(xué)習(xí)書法，就來廣州秦漢胡同

孩子學(xué)書法多少歲合適？孩子學(xué)書法，在合適的年齡學(xué)習(xí)會有更好的效果，一般來說，幼兒園大班后期，一年級前期是學(xué)硬筆書法是黃金時(shí)期，而毛筆書法，則根據(jù)硬筆書法的水平來定，三到四年級是比較合適的，而且從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)書法，可以鍛煉孩子寫字的速度，同時(shí)磨磨孩子的心性，這一點(diǎn)也很重要。很多孩子寫字磨嘰，一是因?yàn)樽蛔?，二來寫字速度太慢。如果稍微提早一點(diǎn)讓孩子接觸書法，等孩子上了一年級后，因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)效率高，無形中會節(jié)省很多時(shí)間，這樣就可以讓他學(xué)習(xí)更多的東西，比如節(jié)省的時(shí)間可以讓孩子閱讀，出去活動等。對于毛筆書法，可以在三四年級就開始學(xué)，前提是孩子的硬筆字有一定的掌握。因?yàn)橛补P字的結(jié)構(gòu)講解，基本上都是按照毛筆字的結(jié)構(gòu)講的，所以孩子們接受起來相對比較容易。

為什么練習(xí)書法，書法去哪里學(xué)比較好？首先就是為什么建議我們可以把書法當(dāng)成我們或者孩子的興趣愛好來學(xué)習(xí)呢？這是因?yàn)槌赡耆嘶蛘呤呛⒆釉诰毩?xí)書法的時(shí)候能慢慢的變得明白事理，提升審美，。書法作品中體現(xiàn)出來的中和之美，陽剛之美，陰柔之美，狂狷之美，讓我們驚嘆，也讓我們升華。多讀帖，讀好貼，對于我們自身審美能力的提升大有裨益。那么怎么學(xué)習(xí)書法好？書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？今天我們就來了解一下