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湖州兒童古琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2022-11-15


零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)古琴:學(xué)習(xí)古琴需要一種自然的心態(tài)和平靜。每一種知識(shí)都與一個(gè)人的精神境界有很大的關(guān)系。就像喜歡下棋的人一樣,如果他們浮躁,不能計(jì)劃策略,不能保持冷靜,下棋就沒(méi)有真正的樂(lè)趣。象棋是這樣的,更不用說(shuō)琴了?陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“但是如果你對(duì)鋼琴感興趣,為什么還要費(fèi)心在琴弦上唱歌呢?”。細(xì)細(xì)品味之后,我們可以看到,琴的知識(shí)不僅僅是演奏,還有喝茶、演奏琴和享受休閑時(shí)光。在繁忙的城市生活太久,我們經(jīng)常感到煩躁不安,心情不好,不能很好地演奏古琴。因此,我們必須先學(xué)會(huì)放下煩躁不安的心,投身于古琴的寧?kù)o世界。

秦漢胡同古琴課程

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    適合學(xué)員:10周歲以上的少兒及成人

    課程價(jià)格:詳詢客服

    授課形式:1-4人小班授課

    開(kāi)課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)


課程詳情

課程內(nèi)容:                

1、講解古琴的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點(diǎn)。

2、解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。

3、掌握基本的琴學(xué)常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。

4、講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授經(jīng)典琴曲。


               

課程特色:                

1、完善的課程體系,有效提升學(xué)員的古琴演奏技能

2、專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)員對(duì)于古琴的喜愛(ài)之情

3、既注重學(xué)員演奏技能的提高,也注重傳統(tǒng)文化的價(jià)教學(xué)


               

教學(xué)方式:                

實(shí)踐理論相結(jié)合,以古琴傳統(tǒng)“口傳心授”的教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲聽(tīng)賞評(píng)析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進(jìn)而使學(xué)生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。


               

教學(xué)目標(biāo):                

經(jīng)過(guò)對(duì)古琴技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,經(jīng)過(guò)對(duì)文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學(xué)員逐漸體悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學(xué)習(xí)中獲益。


               


在多年的古琴教學(xué)活動(dòng)中,我經(jīng)常會(huì)遇到很多走在學(xué)琴門口的朋友。他們被古琴清澈深邃的韻腳所吸引,想象著如果這樣的音樂(lè)能在他們的指縫間流淌,那該有多美妙。但是,他們對(duì)這種古老甚至神秘的樂(lè)器感到有些距離,不知道自己是否有條件學(xué)習(xí),擔(dān)心古琴課程入門困難,不知道什么樣的環(huán)境和課程適合他們。如果你有這樣的疑問(wèn),可以嘗試參加古琴體驗(yàn)班,用古琴開(kāi)啟你的命運(yùn)。

秦漢胡同古琴培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

  • 個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)保障

  • 靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)

  • 多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣為重,快樂(lè)為本

  • 計(jì)劃性教學(xué)

    學(xué)校有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案

  • 主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)


現(xiàn)代社會(huì)有一個(gè)共識(shí),那就是讓孩子們從*-*習(xí)樂(lè)器,在四五歲時(shí)演奏是很不錯(cuò)的表現(xiàn)。這一共識(shí)的形成不僅是我們對(duì)傳統(tǒng)技能的普遍理解,而且還受到兒童對(duì)古琴等西方樂(lè)器技能要求很高的影響。有很多人想學(xué)琴,但有些是普通的,有些是弱者。他們都懷疑在他們這個(gè)年齡是否能學(xué)習(xí)古琴。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。通過(guò)近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開(kāi)設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國(guó)畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線下近8萬(wàn)余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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