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贛州書(shū)法培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-20 贛州秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪問(wèn) : 35


少兒書(shū)法學(xué)習(xí)的誤區(qū):我學(xué)習(xí)的時(shí)候還可以。但一到家里就又不行了!信任是每一位書(shū)法老師都頭疼的問(wèn)題。事實(shí)上,這是正?,F(xiàn)象。在學(xué)習(xí)的早期階段,還不能達(dá)到實(shí)用的學(xué)習(xí)水平。就像學(xué)武術(shù)一樣,蹲馬步和立樁是基本功。也許他們不能在戰(zhàn)斗中使用它們,這不正常嗎?當(dāng)你練到一定程度,達(dá)到一定水平,都是真功夫。

課程內(nèi)容


  • 01

    少兒書(shū)法班

    依托秦漢胡同書(shū)法專用,教材,講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,選帖選字進(jìn)行臨摹,以及對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等基本的書(shū)法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

  • 02

    少兒硬筆班

    針對(duì)中班以上小朋友,重點(diǎn)對(duì)握筆姿勢(shì)、坐姿、基本筆畫(huà)和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練。從而培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高書(shū)寫(xiě)速度、體會(huì)漢字之美。

  • 03

    成人書(shū)法班

    根據(jù)學(xué)員自身喜好、特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向,講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,選字進(jìn)行臨摹,結(jié)合技法,滲透講解書(shū)法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等相關(guān)知識(shí)。

  • 04

    成人硬筆班

    針對(duì)成人日常書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書(shū)寫(xiě)要求,用數(shù)字觀念解析漢字筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。

  • 05

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、幫助學(xué)員掌握書(shū)寫(xiě)技巧,練就一手好字;

    2、帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書(shū)法大家優(yōu)秀作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀。

    3、學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程,在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性;

    4、泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷,給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。

  • 06

    適用對(duì)象

    想要學(xué)習(xí)書(shū)法以及提升字跡美感的學(xué)員


少兒書(shū)法學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng):1.學(xué)習(xí)書(shū)法的方式要多樣化,如聽(tīng)課、示范、與志趣相投的朋友交談、討論,充分享受小組學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,使人快樂(lè)、合群。一個(gè)人悶悶不樂(lè)地寫(xiě)作,久而久之簡(jiǎn)直失去了興趣。2.保持平和的心態(tài)。書(shū)法練習(xí)要以修養(yǎng)為主,以學(xué)習(xí)技巧為輔。我們不應(yīng)該急于求成。我們不應(yīng)該制定必須在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的具體準(zhǔn)則。我們應(yīng)該從實(shí)踐出發(fā),從學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到精神上的滿足。

秦漢胡同教學(xué)特色


  • 01

    個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 02

    小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)確保

  • 03

    靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)

  • 04

    多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂(lè)為本

  • 05

    計(jì)劃性教學(xué)

    我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案

  • 06

    主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)


孩子學(xué)書(shū)法多少歲合適?孩子學(xué)書(shū)法,在合適的年齡學(xué)習(xí)會(huì)有更好的效果,一般來(lái)說(shuō),幼兒園大班后期,一年級(jí)前期是學(xué)硬筆書(shū)法是黃金時(shí)期,而毛筆書(shū)法,則根據(jù)硬筆書(shū)法的水平來(lái)定,三到四年級(jí)是比較合適的,而且從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,可以鍛煉孩子寫(xiě)字的速度,同時(shí)磨磨孩子的心性,這一點(diǎn)也很重要。很多孩子寫(xiě)字磨嘰,一是因?yàn)樽蛔?,二?lái)寫(xiě)字速度太慢。如果稍微提早一點(diǎn)讓孩子接觸書(shū)法,等孩子上了一年級(jí)后,因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)效率高,無(wú)形中會(huì)節(jié)省很多時(shí)間,這樣就可以讓他學(xué)習(xí)更多的東西,比如節(jié)省的時(shí)間可以讓孩子閱讀,出去活動(dòng)等。對(duì)于毛筆書(shū)法,可以在三四年級(jí)就開(kāi)始學(xué),前提是孩子的硬筆字有一定的掌握。因?yàn)橛补P字的結(jié)構(gòu)講解,基本上都是按照毛筆字的結(jié)構(gòu)講的,所以孩子們接受起來(lái)相對(duì)比較容易。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。通過(guò)近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開(kāi)設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書(shū)畫(huà)、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書(shū)法》《國(guó)畫(huà)》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線下近8萬(wàn)余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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