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綿陽少兒琵琶培訓

發(fā)布時間:2022-11-23 綿陽秦漢胡同國學 訪問 : 33

近年來,越來越多的大學、甚至都成立了自己的民族音樂團。名校樂隊越來越專業(yè)了。為了招收優(yōu)秀的音樂學生,學校通常會提供一些優(yōu)惠條件,比如加分。因此就有絕大多數(shù)的家長讓孩子學琵琶,其原因也是為了考特長生,因為琵琶復雜的演奏技巧和豐富多變的音樂風格在眾多樂器中脫穎而出,在考試中加分有很大的優(yōu)勢。而想要學好琵琶也并不容易,因此報班學習琵琶也就成為了首 選渠道。

秦漢胡同琵琶課程介紹


  • 琵琶,被稱為“民樂之王”。是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器,已經(jīng)有二千多年的歷史。早期被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn),琵琶聲音穿透力強,高音區(qū)明亮而富有剛性,中音區(qū)柔和而有潤音,低音區(qū)音質(zhì)淳厚。


    “琵琶”二字中的“玨”意為“二玉相碰,發(fā)出悅耳碰擊聲”,表示這是一種以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂器,演奏時豎抱,左手按弦,右手五指彈奏,可獨奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。



隨著社會文明的進步和經(jīng)濟水平的提高,在當今社會,一個優(yōu)秀的人必須具備一定的音樂素質(zhì),學習樂器是zui有效的手段。而作為民樂之王,琵琶受到了很多人的青睞。想要學好琵琶,是需要能唱出樂譜,在瞬間判斷音符的音高,判斷演奏哪根弦和哪根手指,在琵琶的四弦上可以找到一些音。通 過反復練習,可以逐漸達到控制自如。這些都有助于提高學習者的觀察、判斷和控制能力。

課程體系

Curriculum system
Curriculum system
  • 教學目標:

    對琵琶技術(shù)層面的熟練訓練與詳細解讀,使不同年齡段,不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學員逐漸體悟到中國傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學習中獲益。

  • 教學方式:

    實踐理論相結(jié)合,以琵琶傳統(tǒng)“口傳心授”的教學方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習和琴曲聽賞評析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。

  • 框架結(jié)構(gòu):

    講解琵琶的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點。解讀琵琶的歷史與文化內(nèi)涵。掌握基本的琴學常識及樂理知識。講授琵琶譜子特色及基本指法技巧,教授琵琶調(diào)弦及諸多琴曲。對琵琶綜合的講授,使學員在掌握琴曲的基礎(chǔ)上,受益于中國傳統(tǒng)文化的浸染影響,從而對生活事業(yè)有所幫助。



秦漢胡同機構(gòu)優(yōu)勢


  • 良好的學習場景



    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境
    古色古香,潛移默化中塑造學
    員的詩性人文氣質(zhì)

  • 強大的教學團隊



    匯集名校碩博出身的教研團隊
    專業(yè)高效的教師隊伍,讓學員
    受益多元化

  • 系統(tǒng)完整的教材



    結(jié)合十多年一線音樂教育經(jīng)驗
    自主研發(fā),選取適合青少兒的
    精髓知識


多大的孩子適合學琵琶:許多家長希望自己的孩子學習琵琶來培養(yǎng)藝術(shù)技能,但面臨年齡的困惑問題,自己的孩子多大時適合學習琵琶。我說的“小”和“大”是指三、四歲到十幾歲之間的孩子。三、四歲的孩子學琵琶還太小,因為他們的手太小,很難戴上假指甲,也很難把琵琶放在腿上。這個年齡段的孩子可以聽著琵琶的音樂,逐漸在腦海中形成琵琶的聲音概念。學習電子琴等鍵盤樂器,培養(yǎng)孩子對音準、節(jié)奏的概念,學習貼近琵琶的柳琴等彈珠小樂器,熟悉樂器的基本演奏。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項精品課程,服務(wù)線下近8萬余個重付費家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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