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桂林十大古琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-26 桂林秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪問(wèn) : 32


一直以來(lái),學(xué)習(xí)古琴特別有效、特別簡(jiǎn)單的教學(xué)方法就是“師生對(duì)彈”,意思就是老師一句一句的教導(dǎo)學(xué)生,老師的一吟一猱,一綽一注,抹挑勾剔,輕重疾徐,在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生盡收眼底,努力練習(xí),隨著時(shí)間的推移,便不難掌握。下面古琴培訓(xùn)小編為大家介紹“少兒古琴”相關(guān)內(nèi)容!

秦漢胡同古琴課程

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    適合學(xué)員:10周歲以上的少兒及成人

    課程價(jià)格:詳詢客服

    授課形式:1-4人小班授課

    開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)


課程詳情

課程內(nèi)容:                

1、講解古琴的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點(diǎn)。

2、解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。

3、掌握基本的琴學(xué)常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。

4、講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授經(jīng)典琴曲。


               

課程特色:                

1、完善的課程體系,有效提升學(xué)員的古琴演奏技能

2、專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)員對(duì)于古琴的喜愛(ài)之情

3、既注重學(xué)員演奏技能的提高,也注重傳統(tǒng)文化的價(jià)教學(xué)


               

教學(xué)方式:                

實(shí)踐理論相結(jié)合,以古琴傳統(tǒng)“口傳心授”的教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲聽賞評(píng)析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進(jìn)而使學(xué)生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。


               

教學(xué)目標(biāo):                

經(jīng)過(guò)對(duì)古琴技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,經(jīng)過(guò)對(duì)文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學(xué)員逐漸體悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學(xué)習(xí)中獲益。


               


現(xiàn)代社會(huì)有一個(gè)共識(shí),學(xué)習(xí)樂(lè)器要從小抓起,在四五歲就打下“童子功”為佳。這種共識(shí)的形成,既是我們對(duì)傳統(tǒng)技藝的普遍認(rèn)識(shí),也是受鋼琴等西洋樂(lè)器苛求童子功的影響。想學(xué)琴的人很多,但有的方總角,有的已弱冠,他們都有種疑惑,自己這個(gè)年紀(jì)能不能學(xué)古琴。下面古琴培訓(xùn)小編為大家介紹“少兒古琴”相關(guān)內(nèi)容!

秦漢胡同教學(xué)特色


  • 01

    個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 02

    小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)確保

  • 03

    靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)

  • 04

    多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂(lè)為本

  • 05

    計(jì)劃性教學(xué)

    我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案

  • 06

    主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)


如何學(xué)習(xí)古琴效率比較高?1、靜下心來(lái)學(xué)琴:剛開始學(xué)琴,總是為一些小錯(cuò)誤而苦惱。比如你總是挑錯(cuò)弦,總是打著板,或者音總是不對(duì),或者你的手指總是不聽指揮??傊?,心中有千萬(wàn)只草泥馬在奔騰,越心煩,就越彈不好,越是彈不好就越心亂,陷入了惡性循環(huán),產(chǎn)生了放棄學(xué)琴的念頭。其實(shí)這是正?,F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候一定要靜下心來(lái)調(diào)整呼吸,一遍再一遍。2、善于思考:學(xué)琴的過(guò)程中雖然有不斷的重復(fù),但與流水線上的重復(fù)完全是兩個(gè)概念。開頭的重復(fù)只是熟悉的過(guò)程,而不是結(jié)束。上手后,要有更大的提升,需要不斷思考。手指的位置,挑動(dòng)的力度,節(jié)奏的快慢,對(duì)音樂(lè)的理解等等,都需要深入的思考和練習(xí)。要想擁有高水平的琴技,光靠練習(xí)是不夠的,思考也是其中重要的一環(huán)。借用孔子的話——學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。通過(guò)近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國(guó)畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線下近8萬(wàn)余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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