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廣州毛筆書(shū)法培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-29 廣州秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪(fǎng)問(wèn) : 55


學(xué)習(xí)書(shū)法的好處有哪些?相信很多學(xué)習(xí)書(shū)法的小伙伴,在學(xué)習(xí)了書(shū)法之后都發(fā)現(xiàn)自己的審美情趣變高了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)我們的審美和情趣。因?yàn)闈h字是由線(xiàn)條組成的、具有審美價(jià)值的方塊文字。書(shū)法實(shí)際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點(diǎn)畫(huà)的輕重、運(yùn)筆的疾緩來(lái)抒發(fā)情感和描寫(xiě)意境的。在練習(xí)過(guò)程中,首先,要按正確的筆順去寫(xiě),注意筆畫(huà)間呼應(yīng)的規(guī)律,力求先將字寫(xiě)正確、規(guī)范、整潔,再是美觀;進(jìn)而,經(jīng)過(guò)名貼欣賞和書(shū)法技能學(xué)習(xí),逐步感受到漢字的形體美,樹(shù)立正確的審美觀,懂得什么是美的,怎樣才能更美;最后,美感染了練習(xí)者,就會(huì)激發(fā)追求美、創(chuàng)造美的欲望。

感受漢字之美,發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)之趣

The course characteristic
  • 糾正不良的姿勢(shì)和習(xí)慣

    學(xué)習(xí)者的獸性、姿勢(shì),動(dòng)作的定型

  • 鍛煉孩子耐性與專(zhuān)注力

    提高理解力,想象力和創(chuàng)造性思維

  • 陶冶情操,豐富生活

    提高個(gè)人修養(yǎng)與氣質(zhì)


秦漢胡同課程


學(xué)習(xí)書(shū)法的好處有哪些?現(xiàn)在的社會(huì)不再是一味追求學(xué)習(xí)成績(jī)了,越來(lái)越多的家長(zhǎng)們注重到孩子們的德智體美勞全面發(fā)展,而學(xué)習(xí)書(shū)法可以發(fā)展健康個(gè)性,勇于創(chuàng)新。因?yàn)樗囆g(shù)的生命在于個(gè)性,這一領(lǐng)域向來(lái)都有接納各種美的雅量,不會(huì)有人不喜歡隸書(shū)而否認(rèn)隸書(shū)之美。在學(xué)著去欣賞、接納別人心目中的美的同時(shí),人們可以根據(jù)自己的喜好,取長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)滋長(zhǎng)你心目中的美;其次,在這一領(lǐng)域一直推崇創(chuàng)新,追求個(gè)性化的東西。所以。書(shū)法中的臨享只是學(xué)習(xí)和繼承的手段,這種繼承與借鑒就是為了創(chuàng)新。

秦漢胡同教學(xué)特色


  • 01

    個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 02

    小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)確保

  • 03

    靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)

  • 04

    多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂(lè)為本

  • 05

    計(jì)劃性教學(xué)

    我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案

  • 06

    主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)


學(xué)書(shū)法的注意事項(xiàng):初學(xué)者必須注意兩點(diǎn):1.避免“三天釣魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,沒(méi)有毅力。當(dāng)你高興的時(shí)候,拿起你的鋼筆練習(xí)。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,你有三兩天不寫(xiě)信;看到我有點(diǎn)前衛(wèi),我喜歡它并努力練習(xí);當(dāng)你看到自己動(dòng)作緩慢時(shí),你就沒(méi)有心情再練習(xí)了。諸如此類(lèi),很難成功。2.不下決心克服困難。第一次學(xué)習(xí)書(shū)法,一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí),單調(diào)簡(jiǎn)單,動(dòng)搖信心;方法不當(dāng),進(jìn)展緩慢,而且簡(jiǎn)單。我們不能堅(jiān)持下去。此外,如果工作繁忙,學(xué)習(xí)嚴(yán)重,可以作為停學(xué)的理由。因此,如果沒(méi)有克服困難的決心,就很難在學(xué)習(xí)中取得成功。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。通過(guò)近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開(kāi)設(shè)逾100家線(xiàn)下校區(qū),提供書(shū)畫(huà)、鑒賞課、琴棋三大類(lèi),諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書(shū)法》《國(guó)畫(huà)》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線(xiàn)下近8萬(wàn)余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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