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衡陽兒童孤獨癥康復訓練哪個好

發(fā)布時間:2023-01-01 衡陽康語 訪問 : 62

孤獨癥有什么特殊的表現(xiàn)?狹隘的興趣、僵化和重復的行為,強烈要求環(huán)境保持不變,狹隘的利益。孤獨癥兒童可能對大多數(shù)兒童喜歡的活動或事物不感興趣,但他們會對某些物體感興趣,或?qū)ξ矬w的某些部分或某些形狀的物體(如圓圈)表現(xiàn)出非凡的興趣,并表現(xiàn)出重復的刻板行為,如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,大多數(shù)自閉癥兒童反復聞某種氣味,玩開關(guān),單調(diào)地排列玩具和積木,尤其是緊緊抓住某種東西(如繩子、瓶蓋等),他們不喜歡看動畫片,喜歡看天氣預報或廣告。他們反復聽一段音樂或單調(diào)的聲音。在日常生活中,他們遵循一定的方式和程序。有些孩子每天吃同樣的食物,外出時走同樣的路線,需要同樣的廁所排便。如果有任何改變,就會大哭,表現(xiàn)出明顯的焦慮反應,拒絕改變習慣和常規(guī),難以適應新環(huán)境。同時,大多數(shù)兒童也表現(xiàn)出無目的的活動、過度的活動、單調(diào)重復的跳躍、鼓掌、揮手、原地轉(zhuǎn)彎、來回奔跑、雙手跳舞,有的甚至遭受自傷和自殘,如反復挖鼻孔、剔嘴、咬嘴唇、吮吸等。

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  • 自閉癥定義: 自閉癥,又稱孤獨癥或孤獨性障礙,是一種腦發(fā)育性障礙,以社會交往障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前,三歲以后表現(xiàn)明顯,絕大多數(shù)兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。自閉癥的主要表現(xiàn): 1、缺乏與他人交流或交流技巧; 2、語言交流障礙; 3、重復刻板行為; 4、智力異常 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼; 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為; 7、孤獨離群等


  • 自閉癥因素:自閉癥至今病因未明。自20世紀40年代出現(xiàn)首例報道以來,截止目前全世界范圍內(nèi)的自閉癥譜系障礙患病率比2016年發(fā)布的數(shù)據(jù)增加15%,從每68名68兒童中有1名增加到每59名兒童有1名。 流行病學研究已經(jīng)篩查出很多可能導致自閉癥的危險因素,但是沒有一種是導致自閉癥發(fā)生的直接因素。目前比較公認的原因是基因突變與不良環(huán)境的交互作用,特別是新生突變(do novo mutation)可能是自閉癥發(fā)病的主因,但具體致病因素和機制不明。


  • 自閉癥治療原則:①早發(fā)現(xiàn),早治療。治療年齡越早,改善程度越明顯。 ②促進家庭參與,讓父母也成為治療的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會應共同參與治療過程,形成綜合治療團隊。 ③堅持以非藥物治療為主,藥物治療為輔,兩者相互促進的綜合化治療培訓方案。 ④治療方案應個體化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進行治療,并依據(jù)治療反應隨時調(diào)整治療方案。 ⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康,預防其他疾病。


  • 改善自閉癥的課程念: 通過一對一針對性強化訓練,有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語能力、認知理解能力、互動游戲能力,再經(jīng)學前預備班干預,提升兒童在集體環(huán)境中學習的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更順利融入校園。課程設(shè)置原理: 透過感覺系統(tǒng)的發(fā)展成熟誘發(fā)身體動作的發(fā)展,身體動作發(fā)展進而逐步延伸出語言,語言學習打開認知,認知能力又逐步內(nèi)化產(chǎn)生心理情緒,心理情緒的應用形成了社交技能,社交技能的提升,終實現(xiàn)社會環(huán)境的正常融入。



家長需要注意的自閉癥要點:聽到顏色、聞到歌曲?20%自閉癥孩子竟有這項超能力,還記得小時候?qū)W完朱自清先生的《荷塘月色》后,被背誦全文支配的恐懼嗎?其中有一句“微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”,常被用來舉例說明“聯(lián)覺”這種不同感覺在大腦中互相溝通交錯的現(xiàn)象。聯(lián)覺(synesthesia,也叫通感)是心理學常用的一個名詞,大概是19世紀90年代開始頻繁出現(xiàn)于專業(yè)術(shù)語中,指人的視、聽、觸、味、嗅等感覺彼此交錯相通的心理經(jīng)驗。例如,聽到喜歡的音樂能嘗到味道,提起星期二能看到顏色,嘗到某種口味可以看到形狀等。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)

  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。


孤獨癥有什么特殊的表現(xiàn)?1.智力異常:多數(shù)孤獨癥兒童智力低下,少數(shù)孤獨癥兒童智力正常甚至異常。有些孩子記憶力更好,特別是在機械記憶方面,如數(shù)字、路線、車牌、年份等。更多的自閉癥兒童對音樂感興趣。2.感覺異常:大多數(shù)自閉癥兒童有感覺異常,包括對某些聲音的特別恐懼或偏愛。有些兒童對某些視覺圖像表現(xiàn)出恐懼,并產(chǎn)生不安或強烈反應。大多數(shù)孩子不喜歡被擁抱。許多兒童對冷、熱和疼痛的反應較弱,因此他們對危險行為缺乏警惕和適當?shù)姆磻?/p>

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自閉癥要了解的內(nèi)容:共患病,讓自閉癥更加復雜,一些自閉癥特征,比如社交溝通障礙和感知覺異常,與其他病癥有重疊,例如,自閉癥患者和精神分裂癥患者都難以察覺社交暗示。匹茲堡大學精神病學副教授卡拉·馬澤夫斯基(Carla Mazefsky)說,“很難弄清楚行為的根源是什么?!弊⒁饬θ毕荻鄤诱系K(ADHD)的特征也可能會掩蓋自閉癥的特征,從而延誤自閉癥的診斷。對于本身就有智力障礙或嚴重語言發(fā)育遲緩的人來說,自閉癥診斷可能會特別棘手。

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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。    


   

   


   

   

目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計服務家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。    


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