重慶火星時代教育
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重慶十大平面美工設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間：2023-01-01 重慶火星時代教育 訪問 : 78平面設(shè)計的技巧：學(xué)習(xí)平面設(shè)計技巧，干凈、明亮、清楚，并通過改善文本內(nèi)容和背景圖片之間的明亮對比來提高可讀性。這可以通過使用純黑白文本更容易地實現(xiàn)。保持簡單，但不要忘記最基本的原則。使用對比色和穩(wěn)定平衡用來排版框架。有需要了解平面設(shè)計的可以點擊屏幕上方即可聯(lián)系我們
| 課程名稱 | 教學(xué)方式 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
平面設(shè)計 就.業(yè).班 | 零基礎(chǔ)、學(xué)習(xí) 提升或設(shè)計遇到瓶頸的人員 | PS、ID、CDR、AR模塊，通過 面對面授課名師指路，擁有 定制學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員參與 企業(yè)項目實訓(xùn),積累真實設(shè)計 經(jīng)驗，在畢業(yè)時達到在職設(shè) 計師水平，成長更迅 速。 |
平面設(shè)計 創(chuàng).意.班 | 電商設(shè)計師 上班想轉(zhuǎn)行的人員
| 提升畫面合成能力，強化主畫 面延展能力，培養(yǎng)視覺思路和 工作素養(yǎng)強化優(yōu)秀視覺出產(chǎn)能 力，提高平面設(shè)計審美能力。 |
平面設(shè)計 精.英.班 | 在校讀平面設(shè)計的 學(xué)生和在職設(shè)計師人員
| 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)作靈感 培養(yǎng)學(xué)員獨立思考、獨立創(chuàng) 作的能力，通過平面設(shè)計能 表達自己的創(chuàng)意和想法。 |
參加平面設(shè)計培訓(xùn)班有用嗎：1.可以觀摩更多設(shè)計作品，如果你是從零開始學(xué)習(xí)平面設(shè)計，就需要多去看一些作品，培訓(xùn)班就剛好可以滿足這一要求，里邊有很多學(xué)員的作品可供自己觀摩，從那些作品中領(lǐng)悟到一些設(shè)計思維，能夠增強自己的設(shè)計理念；2.能夠獲得扎實的基礎(chǔ)知識，對于零基礎(chǔ)的小伙伴來說，打好平面設(shè)計的基礎(chǔ)是很重要的，參加平面設(shè)計培訓(xùn)的好處就是可以接觸到更多關(guān)于平面設(shè)計方面的知識和靈感，老師也會根據(jù)你的設(shè)計作品進行評判，提出寶貴的意見，可以3.使你在這條路上能夠越走越順利，也能夠使你設(shè)計能力得到大幅度的提升。
平面設(shè)計發(fā)展前景怎么樣？
如何快.速學(xué)習(xí)平面設(shè)計？
平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)哪家好？
平面設(shè)計培訓(xùn)班學(xué)費多少錢？
零基礎(chǔ)學(xué)平面設(shè)計簡單么？
平面設(shè)計師薪資多少錢？
學(xué)習(xí)平面設(shè)計需要多長時間？
學(xué)平面設(shè)計需要什么條件？
平面設(shè)計培訓(xùn)需要學(xué)會哪些軟件？
平面設(shè)計中的設(shè)計手法：1.對比襯托法，這是一種常見的行之有效的表現(xiàn)手法，經(jīng)過這種手法更鮮明地強調(diào)或提示產(chǎn)品的性能和特點，給消費者以深刻的視覺感受，能使貌似平凡的畫面處理隱含著豐富的意味，展示了廣告主題表現(xiàn)的不同層次和深度；2.合理夸張法，這是一種是一般中求新奇變化，經(jīng)過虛構(gòu)把對象的特點和個性中美的方面進行夸大，賦予人們一種新奇與變化的情趣，為廣告的藝術(shù)美注入了濃郁的感情色彩，使產(chǎn)品的特征性鮮明、突出、動人。
火星時代教育，其前身“王琦電腦動畫工作室”成立于1994年，并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動畫速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，秉承“分享”的理念，毫無保留地把CG知識分享給更多人，開啟中國CG教育元年。20多年來，火星時代秉承“幫助更多的人實現(xiàn)夢想”的辦學(xué)使命，引進國際先進課程體系及技術(shù)成果，攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè)，共同推進中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計人才，逐步成為國內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時代教育目前擁有：職業(yè)教育、在線教育、圖書出版等業(yè)務(wù)。
