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南昌兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間：2023-02-11 南昌康語 訪問 : 49得自閉癥的孩子與其他正常孩子有什么區(qū)別：語言溝通障礙，研究發(fā)現(xiàn)，大約50%的兒童沒有交際語言。這些兒童在語言交際中的障礙表現(xiàn)在以下幾個方面。1.使用重復(fù)性語言：正常兒童在大約三歲之前不會重復(fù)別人的話，但自閉癥兒童會使用重復(fù)性語言，即使是一輩子。他們喜歡重復(fù)別人說的話，尤其是句子中的最后一個字。一些自閉癥兒童也喜歡使用相同的短語或句子。在與他人交流時，他們的內(nèi)容也會重復(fù)，這不是正常的對話和交流。2.語言發(fā)展緩慢：20%的孤獨(dú)癥兒童完全沒有語言能力，能夠表達(dá)的孤獨(dú)癥兒童的語言發(fā)展能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正常兒童。這些孩子會使用很小的詞匯量，很難用正常的詞語與他人交流和溝通，并且喜歡無數(shù)次地重復(fù)一個話題，他們的行為和言語都很不正常。3.語調(diào)異常：自閉癥兒童說話時語調(diào)異常，有的喜歡大聲尖叫；有些將具有僵硬和機(jī)械的語言特征。
課程名稱
社交溝通
教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學(xué)原理
應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容
通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力
課程效果
1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力。
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。
3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運(yùn)用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。
4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡 單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
家長需要注意的自閉癥要點(diǎn)：聽到顏色、聞到歌曲？20%自閉癥孩子竟有這項超能力，還記得小時候?qū)W完朱自清先生的《荷塘月色》后，被背誦全文支配的恐懼嗎？其中有一句“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，常被用來舉例說明“聯(lián)覺”這種不同感覺在大腦中互相溝通交錯的現(xiàn)象。聯(lián)覺（synesthesia，也叫通感）是心理學(xué)常用的一個名詞，大概是19世紀(jì)90年代開始頻繁出現(xiàn)于專業(yè)術(shù)語中，指人的視、聽、觸、味、嗅等感覺彼此交錯相通的心理經(jīng)驗。例如，聽到喜歡的音樂能嘗到味道，提起星期二能看到顏色，嘗到某種口味可以看到形狀等。
自閉癥兒童可以治愈嗎：1.在生活中，許多人會發(fā)現(xiàn)許多自閉癥兒童更喜歡繪畫。在這個時候，我們可以了解他們繪畫的一些內(nèi)容，深入他們的內(nèi)心，與孩子們進(jìn)行更多的交流。在生活中，我們還需要定期去醫(yī)院檢查和了解疾病的實際發(fā)展情況。2.我們需要告訴患者的是，我們在生活中需要長期的康復(fù)訓(xùn)練，但在生活中，許多父母和朋友有一些誤解。他們認(rèn)為在康復(fù)中心訓(xùn)練是可以的。他們經(jīng)常在家放松，這是非常錯誤的。我們必須做好康復(fù)訓(xùn)練3.在我們的生活中，我們也需要給自閉癥兒童更多的耐心和毅力。我們應(yīng)該教育和陪伴他們，使他們更好地進(jìn)入社會，身心更加健康。我們也需要走進(jìn)他們的世界，陪伴他們。我們可以在每晚睡覺前給他們講故事或唱歌。
總部與您共同投資
36項辦校服務(wù)全面落地
超500萬待康復(fù)兒童
過千億市場體量
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殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)
9年累計為45000余家庭
提供專業(yè)康復(fù)咨詢服務(wù)
自閉癥兒童怎樣形成的：1.自閉癥有一定的遺傳因素。如果父母患有自閉癥，孩子患自閉癥的可能性也很高。當(dāng)孕婦在懷孕期間受到感染，或胎兒在子宮內(nèi)窒息中毒時，也會發(fā)生孤獨(dú)癥。因此，有些自閉癥是先天性的。2.孤獨(dú)癥的形成也與后天因素密切相關(guān)，主要包括兒童的家庭環(huán)境或家庭氛圍、教育方式、兒童的語言障礙，如果不及時發(fā)現(xiàn)，會誘發(fā)兒童的孤獨(dú)癥傾向。3.環(huán)境中含有一些毒素，會導(dǎo)致胎兒早期發(fā)育異常。如果子宮中的胎兒或新生兒被阻礙大腦發(fā)育的化學(xué)物質(zhì)中毒，嬰兒將受到影響，從而導(dǎo)致自閉癥。如果孩子在單親家庭或暴力家庭，也會導(dǎo)致自閉癥。
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