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古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇？了解古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)技巧。成人古箏培訓(xùn)主要依靠教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。但孩子還小，意志力還不成熟。因此，對(duì)兒童的訓(xùn)練不同于對(duì)成人的訓(xùn)練。在幼兒古箏訓(xùn)練中，興趣培養(yǎng)與教學(xué)并重，針對(duì)不同的幼兒有不同的側(cè)重點(diǎn)。例如，對(duì)于英語基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，最重要的不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)興趣。僅僅承諾多久達(dá)到什么水平是不科學(xué)的。

學(xué)古箏時(shí)常見的誤區(qū)：在很多時(shí)候，不能很好的學(xué)會(huì)古箏，是因?yàn)樽约哼M(jìn)入到了一些學(xué)習(xí)古箏的誤區(qū)，其中一些誤區(qū)是非常常見的，具體如下：一、一心二用，在學(xué)習(xí)古箏時(shí)，想著其他事情，手腦步調(diào)不一致，當(dāng)然學(xué)習(xí)不好，二、學(xué)習(xí)古箏沒有明確的目標(biāo)，即便自己遇到難題或者學(xué)習(xí)錯(cuò)誤業(yè)不會(huì)去改正，三、過于自信，學(xué)習(xí)時(shí)不看樂譜，四、追求快練，這對(duì)學(xué)好古箏不利，五、隨意換曲子，一首曲子沒有學(xué)會(huì)，就更換，到頭來一首業(yè)沒有學(xué)會(huì)。

近年來，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的逐步提高和中華文化的復(fù)興，中國(guó)的大眾化、漢學(xué)和傳統(tǒng)音樂方興未艾。作為一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，古箏正在蓬勃發(fā)展。因此，它提供了大量的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，社會(huì)需要大量的古箏行業(yè)從業(yè)人員。學(xué)習(xí)古箏有著可觀的發(fā)展前景。同時(shí)，無論是教授古箏，推廣古箏產(chǎn)業(yè)，還是傳播古箏文化，都深受大眾歡迎。