鄭州火星時(shí)代教育
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鄭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2023-02-23 鄭州火星時(shí)代教育 訪問(wèn) : 66為什么學(xué)平面設(shè)計(jì)：要說(shuō)現(xiàn)如今什么行業(yè)是很受歡迎的，那么一定要說(shuō)說(shuō)平面設(shè)計(jì)了，平面設(shè)計(jì)作為一種視覺(jué)傳達(dá)的藝術(shù)形式，在二維空間內(nèi)，創(chuàng)作或組合符號(hào)、圖形、文字，借此用來(lái)表達(dá)想法、訊息的視覺(jué)表現(xiàn)，同時(shí)近些年，隨著復(fù)合型職業(yè)的興起，平面設(shè)計(jì)行業(yè)的整體發(fā)展十分迅速，這一行業(yè)也得到了越來(lái)越多年輕人的認(rèn)可，專業(yè)的設(shè)計(jì)師在業(yè)內(nèi)變得更加的炙手可熱了，并且由于現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重品牌的塑造，這時(shí)平面設(shè)計(jì)的作用也就自然變的愈發(fā)重要，由于平面設(shè)計(jì)應(yīng)用范圍如此廣泛，所以幾乎每個(gè)公司都離不開(kāi)平面設(shè)計(jì)，目前學(xué)平面設(shè)計(jì)，未來(lái)的發(fā)展前景將會(huì)更可觀。
| 課程名稱 | 教學(xué)方式 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
平面設(shè)計(jì) 就.業(yè).班 | 零基礎(chǔ)、學(xué)習(xí) 提升或設(shè)計(jì)遇到瓶頸的人員 | PS、ID、CDR、AR模塊，通過(guò) 面對(duì)面授課名師指路，擁有 定制學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員參與 企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),積累真實(shí)設(shè)計(jì) 經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)時(shí)達(dá)到在職設(shè) 計(jì)師水平，成長(zhǎng)更迅 速。 |
平面設(shè)計(jì) 創(chuàng).意.班 | 電商設(shè)計(jì)師 上班想轉(zhuǎn)行的人員
| 提升畫(huà)面合成能力，強(qiáng)化主畫(huà) 面延展能力，培養(yǎng)視覺(jué)思路和 工作素養(yǎng)強(qiáng)化優(yōu)秀視覺(jué)出產(chǎn)能 力，提高平面設(shè)計(jì)審美能力。 |
平面設(shè)計(jì) 精.英.班 | 在校讀平面設(shè)計(jì)的 學(xué)生和在職設(shè)計(jì)師人員
| 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)作靈感 培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng) 作的能力，通過(guò)平面設(shè)計(jì)能 表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。 |
平面設(shè)計(jì)技巧：學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)技巧，需要根據(jù)各種元素的間距進(jìn)行控制，排版時(shí)，需要根據(jù)排版內(nèi)容調(diào)整各元素的間距。內(nèi)容多了可以適當(dāng)收緊，內(nèi)容少了可以適當(dāng)放松。間距的大小需要考慮基本的可讀性。如果相隔太遠(yuǎn)或太近，就很難閱讀。需要了解平面設(shè)計(jì)的可以點(diǎn)擊屏幕上方在線和我們溝通
平面設(shè)計(jì)發(fā)展前景怎么樣？
如何快.速學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)？
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少錢(qián)？
零基礎(chǔ)學(xué)平面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單么？
平面設(shè)計(jì)師薪資多少錢(qián)？
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)需要多長(zhǎng)時(shí)間？
學(xué)平面設(shè)計(jì)需要什么條件？
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要學(xué)會(huì)哪些軟件？
為什么學(xué)平面設(shè)計(jì)：市場(chǎng)越來(lái)越規(guī)范化，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始走向規(guī)范化、行業(yè)化的道路，企業(yè)也越來(lái)越注重其形象包裝，而平面設(shè)計(jì)本就有著信息傳達(dá)的作用，因此便發(fā)揮了重大的作用，出于打造品牌形象的目的，平面設(shè)計(jì)也早已成為任何企業(yè)和公司都不可缺少的崗位之一，好的平面設(shè)計(jì)師會(huì)為公司的形象和市場(chǎng)的開(kāi)拓推波助瀾，不僅需要擁有豐富的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)思維，同時(shí)還具需要具備有一定的美術(shù)知識(shí)，現(xiàn)如今生活之中平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用無(wú)處不在，因此學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)行業(yè)的前景是非常好的。
火星時(shí)代教育，其前身“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”成立于1994年，并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，秉承“分享”的理念，毫無(wú)保留地把CG知識(shí)分享給更多人，開(kāi)啟中國(guó)CG教育元年。20多年來(lái)，火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的辦學(xué)使命，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果，攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，共同推進(jìn)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，逐步成為國(guó)內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時(shí)代教育目前擁有：職業(yè)教育、在線教育、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)。
