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南昌小孩自閉癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好

發(fā)布時間:2023-03-22 南昌康語 訪問 : 82

孤獨癥有什么特殊的表現(xiàn)?1.智力異常:多數(shù)孤獨癥兒童智力低下,少數(shù)孤獨癥兒童智力正常甚至異常。有些孩子記憶力更好,特別是在機械記憶方面,如數(shù)字、路線、車牌、年份等。更多的自閉癥兒童對音樂感興趣。2.感覺異常:大多數(shù)自閉癥兒童有感覺異常,包括對某些聲音的特別恐懼或偏愛。有些兒童對某些視覺圖像表現(xiàn)出恐懼,并產(chǎn)生不安或強烈反應(yīng)。大多數(shù)孩子不喜歡被擁抱。許多兒童對冷、熱和疼痛的反應(yīng)較弱,因此他們對危險行為缺乏警惕和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

課程詳情


課程名稱

啟智認知


教學(xué)對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)


課程內(nèi)容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力


課程效果

①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力


課程教具

系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具



自閉癥的知識點:自閉癥和內(nèi)向兩者的不同之處:情緒反應(yīng):自閉癥的患兒在情緒上會有過激的反應(yīng),往往他們會缺乏自控能力,會摔東西,有時候甚至?xí)龀鰺o意識的自殘行為,但是性格內(nèi)向的孩子不會出現(xiàn)以上的行為。關(guān)于自閉癥的患病原因,還沒有具體的解釋,孩子的生活環(huán)境和培養(yǎng)教育方式起到了一定的誘導(dǎo)作用,遺傳因素、腦損傷、孕期感染病毒、新陳代謝異常是與自閉癥有關(guān)系的較大的因素。那自閉癥可以得到完全治愈嗎?自閉癥能否完全治愈不能夠輕易斷言,用萬里長征來比喻和自閉癥的斗爭很恰當(dāng),對患兒和家長來說造成的心理的、身體的、財力上的考驗都是巨大的。對于孩子來說,能完全地融入社會才算痊愈,但是也沒有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)來說明怎樣才算是與社會接軌,所以家長要做好長期的心理準(zhǔn)備。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)

  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。


自閉癥兒童咬人怎么辦:自閉癥兒童也很暴躁。如果他們不喜歡,他們會扔?xùn)|西,發(fā)脾氣,但他們只會發(fā)脾氣。他們不關(guān)心外面的事情。似乎他們只有自己的世界,對別人是透明的。2.也有一些自閉癥兒童脾氣暴躁,會咬別人和自己。對于這樣的孩子,父母該怎么辦!父母應(yīng)該慢慢地引導(dǎo)孩子,用獎勵或欣賞的方式引導(dǎo)孩子。通過這種方式,他們可以讓孩子建立自信,逐漸變得更好。3.因此,父母的獎勵和表揚對自閉癥兒童的心理也非常重要。因此,父母必須有耐心。如果孩子發(fā)脾氣或威脅要責(zé)罵父母,情況會更嚴重。因此,父母應(yīng)該給孩子更多的愛,更多的陪伴和耐心。

康語特色

  • 核心課程

    專注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練讓千萬自閉癥兒童走進校區(qū)

  • 康復(fù)案例

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  • 文化故事

    言語康復(fù)專業(yè)品牌讓孩子更快開口說話

  • 公益行動

    萬人公益授課百人免費康復(fù)


自閉癥兒童咬人怎么辦:自閉癥兒童也很暴躁。如果他們不喜歡,他們會扔?xùn)|西,發(fā)脾氣,但他們只會發(fā)脾氣。他們不關(guān)心外面的事情。似乎他們只有自己的世界,對別人是透明的。2.也有一些自閉癥兒童脾氣暴躁,會咬別人和自己。對于這樣的孩子,父母該怎么辦!父母應(yīng)該慢慢地引導(dǎo)孩子,用獎勵或欣賞的方式引導(dǎo)孩子。通過這種方式,他們可以讓孩子建立自信,逐漸變得更好。3.因此,父母的獎勵和表揚對自閉癥兒童的心理也非常重要。因此,父母必須有耐心。如果孩子發(fā)脾氣或威脅要責(zé)罵父母,情況會更嚴重。因此,父母應(yīng)該給孩子更多的愛,更多的陪伴和耐心。

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成都康語教育介紹
福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
服務(wù)項目
主要為2-7周歲,語言障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙等廣泛性發(fā)育障礙兒 童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù);同時,設(shè)有線上直播公益微課,對全國譜系 障礙兒童提供免費性評估干預(yù)幫助。

康語優(yōu)美的上課環(huán)境


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聯(lián)系方式:13923776320


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