琵琶是一種非常高雅的樂(lè)器，具有獨(dú)特的藝術(shù)美。琵琶的獨(dú)特魅力，長(zhǎng)期演奏也會(huì)受到琵琶的影響，慢慢地就培養(yǎng)了音樂(lè)意識(shí)，奠定良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，自然會(huì)提高個(gè)人氣質(zhì)。而且琵琶也較容易操作，所以即使是孩子也可以通 過(guò)學(xué)習(xí)琵琶來(lái)培養(yǎng)音樂(lè)感，提高歌唱練習(xí)能力，這對(duì)將來(lái)想發(fā)展成音樂(lè)家的孩子是有利的。

孩子學(xué)琵琶能到來(lái)的好處：孩子暴躁的性格能經(jīng)過(guò)學(xué)琵琶緩解么？琵琶是中國(guó)一種古典的民族樂(lè)器。它簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅，具有廣泛的民族性和群眾性。那么對(duì)孩子性格急躁的學(xué)習(xí)琵琶老師該怎么辦呢？學(xué)習(xí)琵琶對(duì)孩子的智力發(fā)展有好處，可以讓他們變得勇敢、細(xì)心、熟練，但是要讓孩子堅(jiān)持下來(lái)是很難的。因此，教師可以在課前播放一段孩子熟悉的、富有孩子興趣的音樂(lè)供他們欣賞，激發(fā)他們的興趣，使其不知不覺(jué)地融入到音樂(lè)的意境中。

根據(jù)大量的研究，幼兒期孩子的智商是不斷變化的，它的價(jià)值不是天生的，而是會(huì)受到環(huán)境的很大影響。演奏樂(lè)器屬于人類(lèi)的高級(jí)行為。學(xué)習(xí)樂(lè)器的人可以同時(shí)發(fā)展邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。彈琵琶需要十個(gè)左右手指。在低音、不同琴弦、不同產(chǎn)品中，高強(qiáng)度的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)可以提高大腦的長(zhǎng)期活動(dòng)能力，對(duì)孩子智力的成長(zhǎng)非常有利。