杭州語言矯正中心
發(fā)布時間:2023-04-14 杭州東方啟音 訪問 : 47為什么越來越多的孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩?孩子語言發(fā)育遲緩,有以下幾個方面,快來看看作為父母的你有沒有中招吧。1、孩子聽力問題:“聽”是孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ),家長要先在醫(yī)院確診孩子的聽力是否異常,不要相信“貴人語遲”。2、構(gòu)音器官問題:孩子的構(gòu)音器官發(fā)育異常,會造成孩子發(fā)音不清,出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩。3、父母過度保護:父母對孩子過度溺愛,孩子需要什么東西、想做什么事情時,孩子無需表達,一個指向一個下意識的動作,父母就會滿足孩子。時間久了,孩子就懶得說話,這樣就會影響孩子的語言發(fā)展。4、語言環(huán)境混亂:家庭成員很多,在于孩子交流時,老人使用方言,父母使用普通話,長期下去孩子接收到的語言過于復(fù)雜,孩子不會分辨,不知到底學(xué)習(xí)哪種語言,也會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩。5、過早的接觸電子產(chǎn)品:當(dāng)孩子吵鬧時,為了轉(zhuǎn)移孩子注意力,父母會將電子產(chǎn)品給孩子,孩子馬上就會安靜下來。也有些家長覺得讓孩子看視頻能學(xué)很懂知識,但是看電子產(chǎn)品對孩子來說是單向的交流方式,對語言發(fā)展并沒有太大好處。在孩子學(xué)習(xí)語言過程中,更多的是需要想親子互動一樣的雙向交流。總之,孩子說話晚,除了孩子生理性的問題,關(guān)鍵在日夜陪伴孩子的父母。因此,想要孩子能好好說話,請父母多陪伴孩子,為孩子建立良好的語言環(huán)境,多與孩子溝通,這才是正確的做法。
改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常(如: 兔唇、裂顎等)、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等,都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練,言語訓(xùn)練師會引導(dǎo)兒童運用正確的發(fā)音,以改善說話的清晰度。
提升兒童的社交溝通能力
語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外,亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此,言語訓(xùn)練師會透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境,鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧,進行不同的社交溝通活動,如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善說話時的流暢程度
兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語訓(xùn)練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。
OST言語訓(xùn)練師將提供:提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估,提供個別及小組形式的訓(xùn)練。語言理解及語言表達能力訓(xùn)練,社交溝通能力訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,口部肌肉能力訓(xùn)練,聲線訓(xùn)練,言語流暢度訓(xùn)練。
造成孩子語言發(fā)展遲緩的原因:發(fā)音運動能力,此外,必須具備完成發(fā)音動作的能力。與坐、爬、站、走、跑、觸摸和用手指操作物體等各種基本運動一樣,鉸接運動也需要移動相關(guān)部分的能力。尤其是舌頭、嘴唇和其他參與發(fā)音運動的小器官。例如,發(fā)音“apple”。如果完成聲音構(gòu)建的能力有問題,與外界的交流也會受阻,這將影響兒童的語言發(fā)展。?
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓(xùn)團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時有效。
五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程,力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強強聯(lián)合,力求兒童高頻強化。
孩子語言發(fā)育遲緩該怎么辦;鼓勵和贊揚比批評更有用,無論孩子是非常聽話還是極端叛逆,他們的目的都是吸引父母的注意力并贏得父母的贊揚??梢哉f,孩子在成長早期做的很多事情都是為了迎合父母。因此,我們不妨多表揚孩子,少批評,必要時用材料激勵孩子。通常,語言發(fā)育遲緩伴隨著其他問題,如腦神經(jīng)發(fā)育不良、智力低下、聽力障礙等。還有一些兒童患有單純性語言發(fā)育遲緩,這完全是后天環(huán)境因素造成的。無論何種原因?qū)е逻t到,家長都不能掉以輕心。
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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