渭南排名前十的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間:2024-04-04 渭南學(xué)大教育 訪問 : 168高考班型 | 適用學(xué)員 | 班型人數(shù) | 一站式服務(wù) |
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一對一專屬定制 | 各階段的學(xué)生適用 | 1人 | 科學(xué)完善測評 |
基礎(chǔ)提分班 | 零基礎(chǔ)/中等偏下 (400分以下) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | 學(xué)習(xí)效果監(jiān)測 |
精品搶分班 | 中等生 (400-500分) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | 定制學(xué)習(xí)方案 |
精品沖刺班 | 高等生 (550分以上) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | 針對性教學(xué) |
復(fù)讀生有多一年的時間去學(xué)習(xí)、沉淀自己,經(jīng)過一年提升自己的成績,讀自己理想的大學(xué),也相當(dāng)于給自己一次機(jī)會。
一定要挑選資質(zhì)比較深的復(fù)讀校園,所聘教師為專職而不是兼職。有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)。統(tǒng)一組織高考報名并能提供高考填報自愿輔導(dǎo)。可以提供試聽,好教師和好校園真金不怕火煉。
學(xué)生因為高三沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法而不幸落考,并不是因為他們平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真,可能他們付出雙倍的努力才只是別人的一半。但是在復(fù)讀一年的學(xué)生會更好地調(diào)整他們學(xué)習(xí)方式,不會“盲人摸象”。并且高三的答題模板經(jīng)過一年的洗禮, 也會熟記于心,無論怎樣都會比現(xiàn)高三的學(xué)生比較有答題點的。比起那些現(xiàn)高三的人肯定會省很多技巧上東西。
有很多復(fù)讀過的同學(xué)出來叫苦,他們表示:去年還能考過一本線,然而復(fù)讀一年之后一本變二本。所以如果心理狀態(tài)太差就建議別復(fù)讀。也有同學(xué)說,每年高考的人數(shù)都在增加,競爭壓力也越來越大,此外每年還有各種變化的政策,復(fù)讀風(fēng)險真的很大。
如何進(jìn)入復(fù)讀狀態(tài):決定復(fù)讀的學(xué)生,這個暑假要做的最重要的預(yù)習(xí)工作就是心態(tài)調(diào)節(jié)。新干線學(xué)校馮建校長解釋說,復(fù)讀生心理調(diào)節(jié)主要有三個方面需要注意。學(xué)生要正確認(rèn)識復(fù)讀,知恥而后勇。要知道,復(fù)讀并非無奈的選擇,也不是一種恥辱,而是學(xué)生不甘于失敗、挑戰(zhàn)自我的強(qiáng)者的游戲。復(fù)讀是改變命運的好機(jī)會,學(xué)生應(yīng)當(dāng)放下包袱,不管今年的高考經(jīng)歷了怎樣的失利,都應(yīng)暫時走出失敗的陰影。學(xué)生還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迅速進(jìn)入狀態(tài)。走出失敗的陰影,絕不等于忘掉失敗的教訓(xùn)。雖然心理上要放松,但是學(xué)習(xí)狀態(tài)卻絕不能松弛。對于高考失利的原因要早日分析,光分析還不夠,更重要的是要改正調(diào)整,及時規(guī)避問題。復(fù)讀不是一個學(xué)生的事情,往往牽扯到一個家庭,馮校長提醒家長也要特別注意以下幾點。理解是給孩子最好的支持。孩子選擇了復(fù)讀,家長就要尊重其選擇。比起一味關(guān)注孩子的生活起居,家長更要給予孩子的是心理上的關(guān)心和照顧。家長應(yīng)絕對禁止對孩子的諷刺挖苦,盡量避免觸碰孩子過往失敗的舊傷疤,和孩子一起忘記昨天,放眼未來。不要給孩子增加無謂的壓力。復(fù)讀本來就是風(fēng)險與收益并存,選擇復(fù)讀之前,應(yīng)對風(fēng)險考慮周全,并將之冷靜全面地分析與孩子知曉。而復(fù)讀一旦開始,就應(yīng)將風(fēng)險看小,機(jī)會看大。家長應(yīng)將擔(dān)憂埋在心里,避免反復(fù)提及給孩子造成更大壓力,鼓勵孩子甩掉包袱,輕裝上陣。配合復(fù)讀學(xué)校教學(xué)。復(fù)讀年的學(xué)生生活由復(fù)讀學(xué)校和家庭兩方面構(gòu)成,家長作為家庭氛圍的營造主體,如能夠與學(xué)校老師及時溝通、完美配合,必能為學(xué)生創(chuàng)造一個密切銜接的統(tǒng)一復(fù)讀環(huán)境。家長不妨試著多與班主任和任課教師聯(lián)系,及時獲悉孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)變化,做好學(xué)生的后勤工作。家長特別要注意的是,應(yīng)盡可能減少復(fù)讀的孩子與已經(jīng)考上大學(xué)的高中同學(xué)的過多聯(lián)系,因為豐富多彩的大學(xué)生活最容易削弱孩子的復(fù)讀意志。
學(xué)大教育,成立于2001年,歷經(jīng)18年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬多骨干教師,已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。