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廊坊兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練哪家好
發(fā)布時(shí)間：2024-04-07 廊坊康語(yǔ) 訪問(wèn) : 55自閉癥要了解的內(nèi)容：自閉癥還是性格內(nèi)向？主要看以下方面：情感反應(yīng)：自閉癥的孩子往往沒(méi)有正常的情感反應(yīng)，存在社交障礙，缺乏共情能力，對(duì)別人的快樂(lè)和痛苦無(wú)動(dòng)于衷，遇到困難不主動(dòng)尋求幫助，不會(huì)通過(guò)眼神交流來(lái)表達(dá)自己的情感和需求。性格內(nèi)向的孩子在情感反應(yīng)上是正常的，甚至比一般孩子更加敏感，面對(duì)生活中不同事物和經(jīng)歷會(huì)有正常的情緒變化，典型的特點(diǎn)是安靜、溝通差、動(dòng)作慢、適應(yīng)能力差、自尊心低，喜歡把情緒藏在心里，容易發(fā)展成為焦慮、抑郁。
讓孩子更快開口說(shuō)話
自閉癥定義： 自閉癥，又稱孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。自閉癥的主要表現(xiàn)： 1、缺乏與他人交流或交流技巧； 2、語(yǔ)言交流障礙； 3、重復(fù)刻板行為； 4、智力異常 5、感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍，對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼； 6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為； 7、孤獨(dú)離群等
自閉癥因素：自閉癥至今病因未明。自20世紀(jì)40年代出現(xiàn)首例報(bào)道以來(lái)，截止目前全世界范圍內(nèi)的自閉癥譜系障礙患病率比2016年發(fā)布的數(shù)據(jù)增加15%，從每68名68兒童中有1名增加到每59名兒童有1名。 流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致自閉癥的危險(xiǎn)因素，但是沒(méi)有一種是導(dǎo)致自閉癥發(fā)生的直接因素。目前比較公認(rèn)的原因是基因突變與不良環(huán)境的交互作用，特別是新生突變（do novo mutation）可能是自閉癥發(fā)病的主因，但具體致病因素和機(jī)制不明。
自閉癥治療原則：①早發(fā)現(xiàn)，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯。 ②促進(jìn)家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者?；純罕救?、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會(huì)應(yīng)共同參與治療過(guò)程，形成綜合治療團(tuán)隊(duì)。 ③堅(jiān)持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進(jìn)的綜合化治療培訓(xùn)方案。 ④治療方案應(yīng)個(gè)體化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整治療方案。 ⑤治療、訓(xùn)練的同時(shí)要注意患兒的軀體健康，預(yù)防其他疾病。
自閉癥兒童咬人怎么辦：自閉癥兒童也很暴躁。如果他們不喜歡，他們會(huì)扔?xùn)|西，發(fā)脾氣，但他們只會(huì)發(fā)脾氣。他們不關(guān)心外面的事情。似乎他們只有自己的世界，對(duì)別人是透明的。2.也有一些自閉癥兒童脾氣暴躁，會(huì)咬別人和自己。對(duì)于這樣的孩子，父母該怎么辦！父母應(yīng)該慢慢地引導(dǎo)孩子，用獎(jiǎng)勵(lì)或欣賞的方式引導(dǎo)孩子。通過(guò)這種方式，他們可以讓孩子建立自信，逐漸變得更好。3.因此，父母的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)對(duì)自閉癥兒童的心理也非常重要。因此，父母必須有耐心。如果孩子發(fā)脾氣或威脅要責(zé)罵父母，情況會(huì)更嚴(yán)重。因此，父母應(yīng)該給孩子更多的愛(ài)，更多的陪伴和耐心。
1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語(yǔ)言交流障礙；3、重復(fù)刻板行為；4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍，對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨(dú)離群，不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系；8、語(yǔ)言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。
自閉癥要了解的內(nèi)容：為何每個(gè)數(shù)據(jù)的估計(jì)值范圍如此廣泛？主要源于診斷標(biāo)準(zhǔn)和研究變量的差異?；颊叩哪挲g、性別、種族和智商都會(huì)影響他們是否會(huì)以及何時(shí)被診斷。例如，相對(duì)自閉癥白人兒童，自閉癥黑人兒童更有可能被診斷為智力障礙。如果孩子不說(shuō)話，情緒障礙可能很難被發(fā)現(xiàn)，很多病癥（如焦慮癥）自閉癥人士的臨床表現(xiàn)與普通人的表現(xiàn)不同，這會(huì)增加評(píng)估的復(fù)雜性。更重要的是，診斷病癥的工具（如篩查量表）并不是適應(yīng)于自閉癥人士。
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自閉癥要了解的內(nèi)容：自閉癥還是性格內(nèi)向？主要看以下方面：人際關(guān)系：自閉癥最典型的表現(xiàn)是跟家人關(guān)系不親密，自閉癥孩子不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)任何人的喜歡，對(duì)父母或其他親人沒(méi)有情感上的依賴，拒絕家人的靠近，擁抱時(shí)不主動(dòng)伸手迎接，沒(méi)有眼神交流或者抗拒眼神交流，發(fā)生對(duì)視時(shí)迅速轉(zhuǎn)移目光。性格內(nèi)向的孩子可以和家人、熟悉的朋友交流，在這些場(chǎng)合中往往比較放松，只有在遇到陌生人和陌生場(chǎng)合時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)得拘束和緊張，喜歡躲在家長(zhǎng)的背后，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉和了解之后，可以慢慢放松警惕，正常交流不存在問(wèn)題。
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