南昌最好的語言康復(fù)中心
發(fā)布時間:2024-04-17 南昌康語 訪問 : 36語言發(fā)育遲緩原則很管用:1.橫向和縱向訓(xùn)練要區(qū)分開,橫向訓(xùn)練,即兒童語言能力的基礎(chǔ)課程,像是詞匯量提升、語言理解能力和基礎(chǔ)構(gòu)句能力,它適合語言訓(xùn)練初期的孩子進(jìn)行??v向訓(xùn)練就是語言的擴(kuò)展和聯(lián)想,比如把“狗”分為“大狗”“小狗”,“蘋果”分為“紅蘋果”“青蘋果”等,這就是擁有一定語言基礎(chǔ)的孩子要進(jìn)行的練習(xí)。2.鼓勵和贊揚(yáng)比挑刺更有用,孩子無論是非常聽話還是叛逆無比,其目的都是為了吸引父母的注意,贏得家長的表揚(yáng)。可以說,孩子在發(fā)育初期做的很多事情都是為了迎合父母。所以,我們不妨多給孩子一些贊揚(yáng),少一些批評的聲音,必要時可以用物質(zhì)來激勵孩子。通常,語言發(fā)育遲緩是伴隨其他問題出現(xiàn)的,比如腦神經(jīng)發(fā)育不全、智力低下、聽力障礙等,也有一部分孩子是單純性語言發(fā)育遲緩,即完全是由后天環(huán)境因素造成的。無論是哪種原因?qū)е碌恼Z遲,爸爸媽媽們都不能掉以輕心。
家庭檢測: 6~36個月兒童語言監(jiān)測紅旗指標(biāo)
監(jiān)測年齡 | 感受性 | 表達(dá)性 |
6個月 | 聽到聲音沒夠轉(zhuǎn)頭、眨眼等反應(yīng) | 不會笑或叫出聲 |
9個月 | 對呼喚名字沒有反應(yīng) | 很少或沒有咿呀發(fā)聲 |
12個月 | 聽不懂任何詞匯 | 不使用揮手或搖頭等動作來交流 |
15個月 | 不能指出5個以上物品,或?qū)Α霸僖姟?、“不”等指令沒有反應(yīng) | 不會使用媽媽、爸爸或其他任一詞匯 |
18個月 | 不會指認(rèn)身體部位 | 不會使用3個以上詞匯 |
24個月 | 不會執(zhí)行兩步指令 | 不會使用50個以上詞匯 |
30個月 | 不會以口頭語言或使用點(diǎn)頭、搖頭來回應(yīng)別人的提問 | 不會使用雙詞短語 |
36個月 | 不理解介詞和動詞,不能理解三步指令 | 詞匯量少于200個,不會使用簡單句 |
課程名稱
言語開發(fā)
教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學(xué)原理
言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
課程內(nèi)容
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
課程效果
①提高兒童口部運(yùn)動功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具
國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
提高孩子語言發(fā)育的小技巧1、讓孩子多聽,刺激視聽感官;視覺,聽覺是語言發(fā)展不可或缺的基本能力,平時讓寶多聽音樂 ,童謠,有助于語言發(fā)育。2、提供適當(dāng)?shù)耐婢?;提供寶寶日常生活玩具和游戲,可增進(jìn)對各種詞語的認(rèn)識。3、增加親子互動;當(dāng)孩子稍有語言表達(dá)能力時,父母就要專心傾聽孩子說話,并鼓勵孩子發(fā)出聲音。
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答:可以的哦,康語全國有49所學(xué)校,在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
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答:只是不會說話還不能判斷是自閉癥,自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為,聽不懂指令,眼神對視不好,跟人無互動,不會表達(dá)需求等癥狀,建議帶去醫(yī)院做個全面的檢測,也可以帶來我們學(xué)校做個測評
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答:家長可以帶孩子先去醫(yī)院做個全面的檢測,只是輕微懷疑也可以找家專業(yè)的機(jī)構(gòu)做個評估,自閉癥孩子必須及早干預(yù),越早介入,效果越好。我們康語在特教行業(yè)里是數(shù)一數(shù)二的,目前在全國有49個校區(qū),如果家長您有需要幫…
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答:家長您好,我是康語兒童智能康復(fù)中心的老師,自閉癥孩子除了不會說話還有多種癥狀,而語言遲緩兒童,除了語言落后,其他方便都挺好,如能聽懂指令,會主動表達(dá)需求,跟家人互動好,會跟小朋友玩,而這些自閉癥孩子是…
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答:家長,您好!當(dāng)孩子的語言發(fā)育出現(xiàn)問題的時候,建議先帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院和機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,看孩子是否存在語言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。我們康語有提供免費(fèi)的評估服務(wù),有需要可以聯(lián)系我
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答:康語全國有49所學(xué)校,在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
關(guān)于康語
專注特殊兒童康復(fù)教育
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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。
目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅(jiān)信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
語言發(fā)育遲緩對孩子的影響:運(yùn)動障礙,許多語言發(fā)育遲緩的兒童似乎能夠跑和跳,并且每天都在釋放他們的精力,但這只表明他們的大運(yùn)動能力是合格的,但他們的精細(xì)運(yùn)動能力可能不那么合格。例如,孩子們不能用勺子吃飯,不能扣緊扣子,不能把積木堆得更高。
康語校區(qū)分布:
昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽、石家莊、成都、濟(jì)南、無錫、南通、杭州、贛州、南昌、長沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營、十堰、太原
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