淄博東方啟音
咨詢熱線 18216026475
淄博語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)真的有用嗎
發(fā)布時(shí)間：2024-05-12 淄博東方啟音 訪問(wèn) : 40語(yǔ)言發(fā)育遲緩有特點(diǎn)：1、等待；每次父母說(shuō)完，他們都應(yīng)該給孩子10秒的緩沖時(shí)間，這樣孩子就有時(shí)間整理和理解父母的話。不要著急。2、誘惑；語(yǔ)言障礙的五個(gè)明顯特征？抓住這兩個(gè)黃金時(shí)期，提高寶寶的語(yǔ)言能力。在訓(xùn)練嬰兒的語(yǔ)言能力時(shí)，周圍的環(huán)境應(yīng)該合適，并且應(yīng)該減少干擾。我們可以準(zhǔn)備一些孩子們喜歡的玩具。先為她演奏一首。如果她想玩更多的玩具，她需要和你說(shuō)話或用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。3、觀察；在培訓(xùn)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)觀察孩子的身體和面部語(yǔ)言，以了解孩子的學(xué)習(xí)能力。4、參與；語(yǔ)言障礙的五個(gè)明顯特征？把握這兩個(gè)黃金時(shí)期，提高寶寶的語(yǔ)言能力。我們需要參與寶寶的游戲，進(jìn)入游戲角色，母親模仿孩子的動(dòng)作和聲音來(lái)參與游戲。有時(shí)候，我們先模仿孩子，孩子會(huì)學(xué)著模仿我們。
改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺(jué)障礙、受不正確的語(yǔ)音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)引導(dǎo)兒童運(yùn)用正確的發(fā)音，以改善說(shuō)話的清晰度。
提升兒童的社交溝通能力
語(yǔ)言除了能幫助兒童理解別人和表達(dá)需要外，亦是他們投入社交互動(dòng)活動(dòng)中一個(gè)重要的媒介。因此，言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)透過(guò)小組訓(xùn)練及模擬生活情境，鼓勵(lì)兒童運(yùn)用已掌握的語(yǔ)言技巧，進(jìn)行不同的社交溝通活動(dòng)，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善說(shuō)話時(shí)的流暢程度
兒童/成人可能因?yàn)樯硪蛩?、語(yǔ)言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語(yǔ)言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)先確定口吃的成因，然后針對(duì)成因處理問(wèn)題，以提升兒童/成人的說(shuō)話流暢度。
OST言語(yǔ)訓(xùn)練師將提供：提供言語(yǔ)、語(yǔ)言發(fā)展及溝通能力的評(píng)估，提供個(gè)別及小組形式的訓(xùn)練。語(yǔ)言理解及語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練，社交溝通能力訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，口部肌肉能力訓(xùn)練，聲線訓(xùn)練，言語(yǔ)流暢度訓(xùn)練。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的因素：異常發(fā)音器官，異常發(fā)音器官主要是以腦癱和腭裂引起的運(yùn)動(dòng)障礙為代表的器質(zhì)性疾病。這些疾病會(huì)阻礙兒童的語(yǔ)言表達(dá)，而一些重病兒童的發(fā)音可能總是錯(cuò)誤的，即使是最科學(xué)的語(yǔ)言矯正手段也無(wú)法根除。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有很多。兒童有可能受到單個(gè)因素或多個(gè)因素的組合的影響。只有了解兒童語(yǔ)言水平低下的原因，我們才能知道語(yǔ)言障礙對(duì)兒童的影響不僅僅是語(yǔ)言。
東方啟音優(yōu)勢(shì)
Course objectives國(guó)際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。
五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩有特點(diǎn)：1、引發(fā)其它疾病，重上加重；由于孩子語(yǔ)言交流困難，會(huì)常出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等消極心理以及退縮、違拗等行為，容易引發(fā)其他疾病，讓孩子病情加重。2、耽誤孩子，影響孩子一生；語(yǔ)言是人類生存的基本手段之一，人與人之間的溝通大部分都是通過(guò)語(yǔ)言的交流。所以說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)言發(fā)育水平對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果耽誤了孩子的治療，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子脫離語(yǔ)言爆發(fā)期的時(shí)間段越來(lái)越長(zhǎng)，可能就會(huì)影響孩子一生。
東方啟音成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
東方啟音校區(qū)分布：
深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、寧波、蘇州、無(wú)錫、合肥、南京、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、成都、南昌、西安、南寧、中國(guó)香港
聯(lián)系方式：13923776320
