濟(jì)寧東方啟音
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濟(jì)寧兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)排行
發(fā)布時間：2024-05-28 濟(jì)寧東方啟音 訪問 : 32孩子語言發(fā)育遲緩的特征：1、節(jié)距差；語調(diào)差是指不能準(zhǔn)確地發(fā)單音節(jié)音。3、隨著發(fā)音管的成熟，語音聽覺系統(tǒng)和大腦功能的發(fā)展，4歲兒童的發(fā)音能力迅速增強(qiáng)。一般來說，4歲以上的兒童可以掌握自己國家語言的所有發(fā)音。如果他們有異常的發(fā)音系統(tǒng)，他們就會有語調(diào)差的現(xiàn)象。2、無法掌握語言表達(dá)技能；語言表達(dá)技巧是指適當(dāng)運(yùn)用聲調(diào)和語調(diào)的變化，如高度、強(qiáng)度、大小、速度和停頓，使其更生動、更有感染力。由于兒童的理解能力較差，他們很難掌握聲調(diào)和語調(diào)的變化。
| 分析原因 | 針對性解決 |
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先天發(fā)育因素 | 通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練 、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等，提高口腔肌肉 的控制和協(xié)調(diào)能力，
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圍產(chǎn)期因素 | 結(jié)合視、聽、觸覺提示，通過發(fā)音分析訓(xùn) 練儀、發(fā)音訓(xùn)練卡片等，音義結(jié)合，加強(qiáng) 音節(jié)轉(zhuǎn)換，改善發(fā)音清晰度
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病理性因 | 提高語言認(rèn)知理解和邏輯表達(dá)能力，加強(qiáng) 詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運(yùn) 用等能力 |
環(huán)境因素 |
使用英國多感官設(shè)備如互動溝通服務(wù)儀、 光盤投影儀和啟智投影儀等，在運(yùn)動和 視聽游戲中促進(jìn)主動表達(dá)欲望，提高學(xué) 習(xí)動機(jī)和興趣
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其他... |
使用溝通書、社交小故事等教材，學(xué)習(xí) 恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，改善行為問題，建立 規(guī)則，提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交 適應(yīng)能力
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一般來說，導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩的因素有兩種——生理異常和語言環(huán)境差。具體來說，孩子缺乏表達(dá)能力的原因太多了。聽力是語言發(fā)展的基礎(chǔ)，是兒童語言習(xí)得的重要途徑。如果聽力受損，孩子無法完全接受語言刺激，“聽-語言練習(xí)-語言運(yùn)用”的鏈條被切斷，語言發(fā)展很難合格。智力障礙在語言障礙中占很大比例。這樣的孩子不僅表現(xiàn)出相對緩慢的語言發(fā)展?fàn)顟B(tài)，還會出現(xiàn)適應(yīng)性行為障礙，伴有多動和注意力不集中。孩子的身體基本是健康的，但是因?yàn)楸粍儕Z或者脫離了健康的語言環(huán)境，比如方言復(fù)雜，父母長期不在，孩子無法通過模仿學(xué)會說話，或者說失去了說話的意志和興趣。有些孩子在運(yùn)動和語言方面有明顯的問題，因?yàn)樗麄兲焐竽X發(fā)育不全或腦神經(jīng)受損。有些孩子會有智力障礙，而有些孩子只會缺乏語言能力。構(gòu)音器官異常主要表現(xiàn)為腦癱引起的運(yùn)動障礙和以腭裂為代表的器質(zhì)性疾病。這些疾病會阻礙孩子的語言表達(dá)，一些重病的孩子發(fā)音可能總是錯的，即使通過科學(xué)的語言矯正也無法根除。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對1訂制教學(xué)課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
語言發(fā)育遲緩的因素：1、聽力障礙，聽力是語言發(fā)展的基礎(chǔ)，是兒童習(xí)得語言的重要途徑。如果聽力受損，兒童無法完全接受語言刺激，“聽力-語言練習(xí)-語言使用”的鏈條被切斷，語言發(fā)展很難通過。2、智力低下，智力遲鈍在語言障礙中占很大比例。這類兒童不僅表現(xiàn)出相對緩慢的語言發(fā)展，而且還存在適應(yīng)性行為障礙，伴有多動和注意力不集中。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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