孩子為什么要學(xué)習(xí)編程：它可以培養(yǎng)兒童認(rèn)知能力和行為能力的協(xié)同作用。我們的孩子在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)他們提問時，他們會在提問時出錯。孩子們玩得開心嗎？不，孩子認(rèn)為他們會，因為他的“意志”在意識中。這種“遭遇”是一種自我感知，一種未經(jīng)證實的認(rèn)知，沒有經(jīng)過實踐檢驗。然而，編程是不同的。當(dāng)我們解決每個問題時，我們會在理解的同時驗證它，并隨時給出正確和錯誤的反饋。因此，在編程過程中，我們的認(rèn)知和行為必須協(xié)調(diào)，才能得到正確的結(jié)果。因此，在編程過程中，我們的認(rèn)知能力和行為能力之間的協(xié)同作用得到了有效的培養(yǎng)。這種培訓(xùn)方法應(yīng)該是學(xué)習(xí)編程所特有的。

女孩子學(xué)習(xí)少兒編程好嗎？很多家長認(rèn)為是不是只有男孩才有興趣？因為搞電腦那是男孩才愛玩的東西，女生不喜歡，通過對女學(xué)員的觀察，她們在一階段編程比男生更有優(yōu)勢，更加細(xì)心，聯(lián)合國際計劃公益機(jī)構(gòu)推行《女童-科技行》就是喚起社會對女童的偏見，他們的口號是“Technology,girls can!”，女孩子們通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自信，她們只是在興趣點上與男孩子有所差別，這就需要家長或者老師更好的引導(dǎo)，因材施教，不管是男孩還是女孩子，有興趣都是可以進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

學(xué)編程可以給孩子帶來什么？少兒編程可以鍛煉孩子的語言學(xué)習(xí)能力，這實際上是一種非常奇特的體會，有些人喜歡路易斯在電影《未來》外星生物的語言、理解它們的目的并與它們交流的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)這種新語言，孩子們有了一種自我表達(dá)的方式。他們不僅可以讓計算機(jī)和機(jī)器人聽自己的命令，將創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為實踐，甚至處理實際問題，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)的力量分享和發(fā)布自己的程序和作品，讓許多人看到。