廊坊童程童美
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廊坊專業(yè)樂高培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2024-09-18 廊坊童程童美 訪問 : 36零基礎(chǔ)班怎么學(xué)習(xí)機(jī)器人編程：編程教育專家指出，6歲是兒童編程能力發(fā)展的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子更容易接受它所攜帶的語(yǔ)言和文化元素，這也意味著這一時(shí)期的學(xué)習(xí)編程不僅具有快速的學(xué)習(xí)速度和掌握能力，而且對(duì)于從*-*習(xí)編程的兒童來(lái)說有著更堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。它可以很容易地與*-*的編程教育“連接”，兒童可以從小培養(yǎng)編程思維和對(duì)西方文化的初步了解。對(duì)于初級(jí)階段的幼兒，OMAX自主開發(fā)了3至12歲的機(jī)器人和兒童程序設(shè)計(jì)課程體系，使零基礎(chǔ)的兒童能夠很快地獲得良好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生狀況
開班時(shí)間
零基礎(chǔ)
每年4月、7月、9月、12月
通過C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核
參考零基礎(chǔ)班的時(shí)間
通過C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核
每年暑期
通過C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)、高階算法考核
每年暑期
機(jī)器人編程的重要性：在編程的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)主題組。未來(lái)，我們的學(xué)生不一定會(huì)從事IT行業(yè)或?qū)I(yè)編程工作，但他們將有更廣泛的選擇和發(fā)展能力。這是毫無(wú)疑問的。不僅學(xué)習(xí)理論的方向，學(xué)習(xí)文學(xué)的方向也將被廣泛應(yīng)用。解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和邏輯思維能力也能大大提高
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來(lái)專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué)，拓寬視野
少兒編程是不是來(lái)玩游戲？首先是說明學(xué)習(xí)少兒編程不是來(lái)玩有些的，好些家長(zhǎng)以為編程就是玩游戲，相反，少兒編程設(shè)計(jì)的初衷是希望青少年不要過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，所以讓他們了解游戲程序設(shè)計(jì)的原理，除了游戲，還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂等方面的課件內(nèi)容，課程本身也是弱化游戲的設(shè)計(jì)，希望學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的真正用途不僅是來(lái)做游戲。很多學(xué)生自己繪制作色，他們可以修改程序代碼改變游戲規(guī)則，也可以自己繪制關(guān)卡背景，設(shè)置自己喜歡的音樂，修改代碼不斷提升難度，下課了還不肯離開課室，所以少兒編程不單單只是簡(jiǎn)單的玩游戲而已。
童程童美簡(jiǎn)介
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美，是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下，專注3-18 歲青少兒編程教育的品牌。主要課程有樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等。依托集團(tuán)16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系。
作為全國(guó)化運(yùn)營(yíng)品牌，學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個(gè)省市，課程流動(dòng)課堂走進(jìn)了全國(guó)120多所中小學(xué)公立校。
目前包括針對(duì)K12領(lǐng)域的少兒編程教育系列課程、組織舉辦國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、青少兒微軟國(guó)際考試認(rèn)證、國(guó)際國(guó)內(nèi)游學(xué)營(yíng)等。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系，現(xiàn)有少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程
