智能機(jī)器人編程的好處：因?yàn)闄C(jī)器人課程非常有趣。我們需要做的是讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情，并且愿意積極地學(xué)習(xí)和思考。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣伴隨著孩子們的生活，孩子們將在一年內(nèi)參加一些比賽。大多數(shù)機(jī)器人比賽都是團(tuán)隊(duì)比賽，團(tuán)隊(duì)比賽就是訓(xùn)練。你也知道在真正工作之后團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練，許多家長反映他們的孩子已經(jīng)長大了很多。

智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：認(rèn)知世界，使用丹麥樂高教具，用于搭建社區(qū)、城市交通、動植物模型等。在教學(xué)過程中培養(yǎng)孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間方位感知覺、鍛煉小肌肉群、初步的數(shù)形認(rèn)識發(fā)展。讓孩子在課程中不僅收獲快樂的童年，更在教師的引導(dǎo)下有意識地認(rèn)識到周圍的世界的組成，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)以及搭建經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)器人編程的重要性：機(jī)器人編程課程能很好地融合數(shù)學(xué)、生物學(xué)和科學(xué)。它還可以很好地集成游戲、社會調(diào)查、中國戲劇和機(jī)器人編程課程。它的創(chuàng)造力是無限的。Kaka Le的一名學(xué)生曾利用在機(jī)器人編程課上學(xué)到的知識，在他的自行車上安裝一個距離控制器，當(dāng)他與行人保持一定距離時，自動剎車。出發(fā)點(diǎn)是減少自行車“事故”的發(fā)生。傳感器、控制器、紅外傳感器等設(shè)備被用來改裝自己的自行車。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和調(diào)整，該裝置是成功的。我們不難想象，必須使用數(shù)學(xué)運(yùn)算、物理摩擦、機(jī)械知識和信息學(xué)程序。應(yīng)用性學(xué)習(xí)是機(jī)器人編程課程與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，在Kaka教學(xué)中一直沿用。讓孩子們學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)和實(shí)踐