智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：認(rèn)知世界，使用丹麥樂高教具，用于搭建社區(qū)、城市交通、動植物模型等。在教學(xué)過程中培養(yǎng)孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間方位感知覺、鍛煉小肌肉群、初步的數(shù)形認(rèn)識發(fā)展。讓孩子在課程中不僅收獲快樂的童年，更在教師的引導(dǎo)下有意識地認(rèn)識到周圍的世界的組成，豐富了生活經(jīng)驗以及搭建經(jīng)驗。

智能機(jī)器人編程是學(xué)的什么：機(jī)器人編程就是學(xué)習(xí)教學(xué)、編輯和跟蹤再現(xiàn)。機(jī)器人編程描述了使機(jī)器人能夠完成特定任務(wù)的動作序列集。機(jī)器人的運動和操作指令由程序控制。有兩種常用的編程方法，教學(xué)編程法和離線編程法。教學(xué)規(guī)劃方法包括教學(xué)、編輯和軌跡再現(xiàn)，可通過教學(xué)盒教學(xué)和引導(dǎo)教學(xué)來實現(xiàn)。由于該教學(xué)方法實用、易操作，大多數(shù)機(jī)器人都采用這種教學(xué)方法

學(xué)少兒編程有什么用？首先，目前國內(nèi)的兒童編程課程分為三類：scratch-like圖形編程、基于Python的代碼編程和基于C++的代碼編程。對于類似于scratch的圖形編程，沒有學(xué)習(xí)門檻。兒童可以從零基礎(chǔ)開始。孩子們大約一年后就可以報名參加這個興趣班了。圖形編程的特點是盡量避免在鍵盤上“寫代碼”，可以通過拖動鼠標(biāo)進(jìn)行編程。圖形編程將使兒童理解編程中的重要基本概念，如“模塊”、“變量”和“循環(huán)”。在學(xué)習(xí)過程中，老師和家長也可以判斷孩子們是否對這個領(lǐng)域感興趣和有天賦，從而決定將來是否繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。在孩子感興趣的前提下，他還可以通過圖形編程來提高邏輯思維和創(chuàng)造力。