2024-09-28
孩子學(xué)習(xí)編程應(yīng)該怎么學(xué)?參加人工智能編程比賽:由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的“全國青年創(chuàng)意節(jié)目大賽”。比賽由一組(一至三年級(jí))、二組(四至六年級(jí))和第1組組成。他們以自己的名義注冊(cè),在線創(chuàng)建和提交scratch作品。參加比賽是鼓勵(lì)孩子們保持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)效果的好方法。3.12歲以上,創(chuàng)造力與實(shí)踐相結(jié)合
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美為學(xué)員搭建了參與國內(nèi)外機(jī)器人競賽的舞臺(tái),通過在童程童美的學(xué)習(xí),學(xué)員可參加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及機(jī)器人等級(jí)考試等多種競賽。作為RoboRAVE和Botball國際教育機(jī)器人大會(huì)中國分會(huì)官方認(rèn)證組織單位,全國青少年機(jī)器人等級(jí)考試的承辦方之一,童程童美將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)員沖進(jìn)國際,為國爭光!
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
孩子學(xué)編程有什么用?孩子學(xué)編程對(duì)于頭腦發(fā)育以及綜合能力提升有幫助的,因?yàn)樯賰壕幊痰膶W(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo),包括:邏輯思維能力,抽象思維能力,專注力記憶力,問題解決能力,創(chuàng)造力等,為孩子后期的學(xué)習(xí)在思維方式的轉(zhuǎn)化和習(xí)慣方面有很重要的幫助,學(xué)習(xí)起來沒有那么吃力。
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán),擁有19年編程經(jīng)驗(yàn),能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系,能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),研發(fā)適合中國孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng),同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國際科技主題游學(xué),拓寬視野
學(xué)少兒編程的好處:提高孩子的耐心,父母一定遇到過這種情況。當(dāng)他們帶孩子們?nèi)コ燥垥r(shí),孩子們不能坐著不動(dòng),也就是說,他們必須到處跑來跑去,吵鬧地玩耍。這時(shí),一些人會(huì)拿出手機(jī)作為游戲機(jī),孩子的注意力會(huì)立即被拉回,開始安靜地坐著玩耍。我們的課程是利用這一功能讓孩子們?cè)谟螒蛑?學(xué)習(xí),但這一次他們不僅要玩游戲,還要理解游戲是如何設(shè)計(jì)的。規(guī)則。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。