桂林童程童美
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桂林專業(yè)少兒機器人課程
發(fā)布時間：2024-09-28 桂林童程童美 訪問 : 35編程與機器人是一樣的嗎？學(xué)哪個都可以嗎？兩者是不一樣的，市場上目前很多機器人機構(gòu)所說的機器人指的都是樂高積木拼搭，并非人們常說的可以編程控制的機器人。童程童美的機器人編程，更多是培養(yǎng)孩子對硬件物理感觀上的認知，現(xiàn)在很多機器人也加入了軟件編程，需要特定的硬件支持，通過不同的傳感器來執(zhí)行不同的分支，側(cè)重點是硬件的操控，而真正意義上的軟件編程，不受硬件的限制，更多是天馬行空的想象，軟件編程適用范圍更加廣泛。現(xiàn)在很多硬件都可以通過Scratch或Python的程序進行編程控制，軟件是控制硬件的中樞神經(jīng)核心系統(tǒng)。之前有個學(xué)過Python的生，在參加學(xué)校組織的樂高機器人編程挑戰(zhàn)賽得心應(yīng)手，孩子學(xué)習(xí)哪個看他們的興趣愛好。
適合人群：兒童
課程目標：培養(yǎng)孩子的能力動手能力 專注力想象力
課程設(shè)計：接觸趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法，讓孩子體驗動手搭建趣味作品的快樂。
適合人群：6-18歲
課程目標：培養(yǎng)孩子的競爭力、邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等
課程設(shè)計：趣味系統(tǒng)進階學(xué)習(xí)方式，人工智能編程涵蓋最流行的編程語言，Scratch、Python、JavaScript，培養(yǎng)孩子的綜合能力。
適合人群：6到18歲
課程目標：培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作以及解決問題能力
課程設(shè)計：軟硬編程、 樂高EV3,兼顧工程機械和編程知識,讓兒童從小接觸科技，培養(yǎng)了良好的思維習(xí)慣。
適合人群：四年級以上
課程目標：培養(yǎng)能力孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設(shè)計：課程設(shè)計完整、 高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí),主要使用C++語言
孩子學(xué)編程有什么用？孩子學(xué)編程對于頭腦發(fā)育以及綜合能力提升有幫助的，因為少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括：邏輯思維能力，抽象思維能力，專注力記憶力，問題解決能力，創(chuàng)造力等，為孩子后期的學(xué)習(xí)在思維方式的轉(zhuǎn)化和習(xí)慣方面有很重要的幫助，學(xué)習(xí)起來沒有那么吃力。
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團，擁有19年編程經(jīng)驗，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識
童程童美擁有獨立的專業(yè)的教研團隊，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動，同時也會帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
孩子學(xué)少兒編程有什么用？兒童學(xué)習(xí)兒童節(jié)目可以提高其擇校競爭力。目前，程序設(shè)計教育已滲透到中文監(jiān)理工程師課堂。2017年，浙江省明確將信息技術(shù)學(xué)科納入電腦基礎(chǔ)1選修考試，編程正式進入電腦基礎(chǔ)1。國家也越來越重視程序設(shè)計教育。同年，中國國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出“在中智階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推進程序設(shè)計教育”這表明更多的地區(qū)浙江公務(wù)員1將涉及編程主題。國外大學(xué)非常重視培養(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)和課外興趣。編程技能可以說是最好的載體。信息競賽獎是國外高校關(guān)注的焦點。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
