學少兒編程有什么用？兒童程序設計可以提高兒童的邏輯思維和演繹推理能力，這也是學習數(shù)學的必備能力。兒童學習編程中涉及的數(shù)據(jù)邏輯、組織和分析，以及將問題分解成更小的部分并逐個解決的分解思維，可以用來解決許多數(shù)學問題。因此，毫無疑問，編程的學習過程可以增強兒童的數(shù)學能力，提高他們的成績。如果孩子們想用代碼編寫一個有趣的小程序，他們需要運用各種數(shù)學知識。在這個過程中，孩子們還可以獲得大量的高級數(shù)學知識，從而慢慢形成同齡人所沒有的高維問題解決視角，并對數(shù)學概念有更深的理解。

孩子學哪種編程語言比較好？不同年齡階段的孩子可以選擇性的去學習編程語言，因為其實程序設計語言主要是語法不一樣，思維過程都是很相似的，也就好比外語一樣的，英語和法語主要是語法不同，但要表達同樣的意思不同的語言都可以做到。當然對于五年級以下（10歲）的孩子，如果沒有編程基礎，建議先學習Scratch，五年級以上（11歲），可以嘗試學習Python，C  ，Java或Javascript等等高級語言，以一個循序漸進的方式進行學習是比較好的。

學少兒編程要注意什么：該選擇線上仍是線下？選擇上線上仍是線下的課程，主要仍是看家長的條件。假如條件允許，選擇線下會便利許多，線上課程更加需要孩子的自制力和自主學習才能，這對孩子來說無疑也是一個挑戰(zhàn)。線上課程又分直播課和錄播課，直播課是固定時刻有教師的直播講課，相較于錄播課又具有較強的互動性，而遭到教師和學生的喜愛。錄播課是教師提早做好的視頻，孩子能夠根據(jù)自己的時刻自行學習。