濰坊學(xué)大教育
咨詢熱線 18216026475
濰坊復(fù)讀
發(fā)布時(shí)間：2025-02-27 濰坊學(xué)大教育 訪問(wèn) : 8招生對(duì)象
應(yīng)往屆，高中考生
開(kāi)班班型
精品班：20-25人，課時(shí)1000
VIP校長(zhǎng)班：8人，課時(shí)1000
校內(nèi)設(shè)施
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
課程優(yōu)勢(shì)
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)
課程特色
總結(jié)考試內(nèi)容，點(diǎn)拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點(diǎn)擊核心考點(diǎn)，考題專項(xiàng)，把握得分要點(diǎn)，拓展解題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
高考復(fù)讀生需要調(diào)節(jié)心態(tài)，不能產(chǎn)生焦慮感，并且一定要正視自己之前的失利，從中找到錯(cuò)誤，然后“以錯(cuò)糾錯(cuò)”，針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。
高考復(fù)讀可以讓孩子經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí)沉淀之后，考上更好的院校；但也不是所有的人都可以經(jīng)過(guò)復(fù)讀提分，并且復(fù)讀學(xué)校的價(jià)格一般會(huì)比較貴一點(diǎn)，所以大家在選擇復(fù)讀的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎。
高考復(fù)讀是有用的，但是不一定能夠考上理想的院校，復(fù)讀效果的好壞是因人而異的，對(duì)于愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)是能有所提升，但若是孩子不愿意復(fù)讀和學(xué)習(xí)，那成績(jī)提升的效果也就一般，更談不上考上理想的院校。
高三復(fù)讀可以選擇學(xué)大教育，學(xué)大高三教師均為專職教師，具有多年高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，全天候?qū)Ｗ⒔虒W(xué)教研和輔導(dǎo)。他們大部分來(lái)自教育強(qiáng)省的重點(diǎn)學(xué)校，從筆試到面試再到試講都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的層層把關(guān)。
怎么復(fù)讀能獲得較大提高：怎么復(fù)讀關(guān)于復(fù)讀生而言，首要需求做的不是看書(shū)、學(xué)習(xí)，墮入題海戰(zhàn)術(shù)，而是調(diào)適自己的心態(tài)，能夠讓自己走出高考失利的陰霾。放下是很好的辦法。閱歷了一次“失敗”高考的考生，不管其外表有多鎮(zhèn)靜，內(nèi)心其實(shí)是抓狂和崩潰的。有不甘，有自責(zé)，有憤恨，有懊悔，有失望，有失落，有徘徊，有傷心，有痛苦，即使挑選了復(fù)讀，預(yù)備再考一次，那種從前“失敗”的閱歷也會(huì)浮光剪影，不時(shí)回想在心中。怎么復(fù)讀，只需放下對(duì)這些閱歷的回想，放下這些心境和心態(tài)，才干更輕松地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這里的回想，是在心態(tài)積極、心境穩(wěn)定的狀況下，對(duì)前次考試的客觀、實(shí)在回想。不加任何評(píng)判、不帶任何心境，不自責(zé)，腳踏實(shí)地，回想自己考試時(shí)的心態(tài)、答題時(shí)的狀況、作答流程上的疏漏、對(duì)時(shí)間的掌控狀況等等。整理出自己體現(xiàn)好的方面，以及體現(xiàn)弱的環(huán)節(jié)。在客觀回想完考試過(guò)程之后，考生應(yīng)該就會(huì)對(duì)自己的這次失利，有了比較正確、客觀的知道，這時(shí)能夠思索擬定針對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃因個(gè)人狀況不同而有不同。關(guān)于根底不牢的考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃需求偏重學(xué)問(wèn)點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的控制，因此需求多看書(shū)，溫習(xí)書(shū)本；關(guān)于大意大意的考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)需求偏重書(shū)寫(xiě)和審題方面的鍛煉，能夠多做題和書(shū)寫(xiě)。怎么復(fù)讀，復(fù)讀生經(jīng)過(guò)已參與的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。進(jìn)步弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是首要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不注重或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，要采納決斷有力的措施加以大幅進(jìn)步。進(jìn)步弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。
