揚(yáng)州康語(yǔ)
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揚(yáng)州兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2025-03-07 揚(yáng)州康語(yǔ) 訪問(wèn) : 9自閉癥的知識(shí)點(diǎn)：自閉癥是神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)引起的一種發(fā)育障礙疾病，表現(xiàn)為不同程度的語(yǔ)言障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。如果孩子出現(xiàn)以上現(xiàn)象很有可能是自閉癥的表現(xiàn)。要及時(shí)治療，自閉癥的孩子現(xiàn)在非常多，很多孩子都是在家里成長(zhǎng)，很多學(xué)校對(duì)于接受自閉癥兒童都會(huì)有抵觸，而我國(guó)并沒(méi)有明確的法律規(guī)定?，F(xiàn)在的社會(huì)，自閉癥兒童越來(lái)越多，據(jù)美國(guó)精神醫(yī)學(xué)會(huì)調(diào)查顯示，全球每20分鐘就有一個(gè)孩子被診斷為自閉癥，發(fā)病率不容樂(lè)觀，男孩為女孩的3-4倍。目前自閉癥患者已達(dá)數(shù)千萬(wàn)，中國(guó)的自閉癥患兒也已經(jīng)超過(guò)上百萬(wàn)。
課程名稱
社交溝通
教學(xué)對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理
應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容
通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力
課程效果
1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力。
2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題。
3.對(duì)話發(fā)展階段：解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力（問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持）。
4.社會(huì)情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒。
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡(jiǎn) 單的游戲技能，無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
自閉癥的知識(shí)點(diǎn)：自閉癥和內(nèi)向兩者的不同之處：1、行為舉止：自閉癥的孩子行為動(dòng)作上表現(xiàn)單一，重復(fù)刻板，往往會(huì)喜歡一些奇怪的事物；然而性格內(nèi)向的孩子，不存在行為動(dòng)作單一刻板的情況，對(duì)外界的新鮮事物會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，只是不太容易表現(xiàn)出來(lái)而已。2、眼神交流：自閉癥兒童和他人眼神對(duì)視時(shí)間短暫，目光接觸不自然，不看大人的眼睛，很多時(shí)候呼喚患兒的名字沒(méi)有反應(yīng)，還有一些自閉癥兒童即使對(duì)話，但是眼神交流仍然不自然。性格內(nèi)向的孩子在眼神交流方面與正常孩子是一樣的。
陳陳剛來(lái)康語(yǔ)時(shí)，呼名反應(yīng)能力較差，眼神對(duì)視和追視能力也很弱；他無(wú)法很好的控制自己的情緒，有時(shí)候情緒波動(dòng)比較大還會(huì)咬自己的手指；主動(dòng)性語(yǔ)言也很少，僅能說(shuō)2-3個(gè)字的詞語(yǔ)，無(wú)法完整表達(dá)一個(gè)句子，還會(huì)拿玩具放到嘴里咬，甚至是玩口水。
針對(duì)陳陳的問(wèn)題，老師給出了一套完整的干預(yù)方案......
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的干預(yù)訓(xùn)練，陳陳在課堂上已經(jīng)會(huì)主動(dòng)和老師表達(dá)需求了，和老師交流的時(shí)候也能持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的眼神對(duì)視，現(xiàn)在也能說(shuō)出了5-8個(gè)字的完整句子了，類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問(wèn)題行為也減少了。
自閉癥兒童自殘?jiān)趺崔k：1.許多自閉癥兒童有非常極端的行為。我們無(wú)法理解一些孩子的想法。通常，門會(huì)用很多方法來(lái)自我殘害、敲打或撞墻，這對(duì)這些自閉癥兒童是非常有害的。2.很多自閉癥兒童通常有非常不同的想法，因此家長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)現(xiàn)大字墻中的孩子有自殘行為，他們應(yīng)該阻止他們，不要讓他們利用這些行為來(lái)破壞自己的身體和傷害自己。3.自閉癥兒童非常需要照顧和照顧。父母應(yīng)該對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)有耐心。不要讓他們做極端的事情。他們必須讓他們感受到世界的美麗。事實(shí)上，許多自閉癥兒童可以通過(guò)治療慢慢康復(fù)，所以這些事情需要父母耐心的照顧。
總部與您共同投資
36項(xiàng)辦校服務(wù)全面落地
超500萬(wàn)待康復(fù)兒童
過(guò)千億市場(chǎng)體量
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殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)
9年累計(jì)為45000余家庭
提供專業(yè)康復(fù)咨詢服務(wù)
自閉癥兒童可以治愈嗎：1.在生活中，許多人會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自閉癥兒童更喜歡繪畫。在這個(gè)時(shí)候，我們可以了解他們繪畫的一些內(nèi)容，深入他們的內(nèi)心，與孩子們進(jìn)行更多的交流。在生活中，我們還需要定期去醫(yī)院檢查和了解疾病的實(shí)際發(fā)展情況。2.我們需要告訴患者的是，我們?cè)谏钪行枰L(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練，但在生活中，許多父母和朋友有一些誤解。他們認(rèn)為在康復(fù)中心訓(xùn)練是可以的。他們經(jīng)常在家放松，這是非常錯(cuò)誤的。我們必須做好康復(fù)訓(xùn)練3.在我們的生活中，我們也需要給自閉癥兒童更多的耐心和毅力。我們應(yīng)該教育和陪伴他們，使他們更好地進(jìn)入社會(huì)，身心更加健康。我們也需要走進(jìn)他們的世界，陪伴他們。我們可以在每晚睡覺(jué)前給他們講故事或唱歌。
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