2025-04-12
為什么說感統(tǒng)訓練對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來說是非常重要的?關于感覺統(tǒng)合訓練是否有用的問題,我們有必要了解什么是感覺統(tǒng)合訓練。感覺整合理論最早是由南加州大學臨床心理學博士Anna Jean Ayres于1969提出的。1970年,在歐洲、美國和日本的發(fā)達國家,問題兒童變得越來越嚴重。南加州大學的J. Ayres博士在1972位專家聯(lián)合研究之后,提出了基于腦功能研究的感覺統(tǒng)合理論。艾爾斯博士認為,感覺統(tǒng)合是指將來自人體器官各部位的感覺信息輸入與大腦的整合結合起來,以完成對身體內(nèi)外感知的正確反應。感覺統(tǒng)合一詞廣泛應用于行為和腦神經(jīng)科學的研究中,也就是說,感覺統(tǒng)合理論是從腦神經(jīng)生理學的基礎上發(fā)展起來的。
課程名稱
感統(tǒng)課
教學對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
課程內(nèi)容
通 過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
課程教具
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
為什么說感統(tǒng)訓練對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來說是非常重要的?感覺統(tǒng)合理論的研究已有50多年的歷史。早在50多年前,臨床心理學博士埃爾西就在提出這一理論時提出了糾正方法。到目前為止,它已經(jīng)成為很多分散的感覺統(tǒng)合訓練。同時,中申傳媒與geobbe兒童潛能發(fā)展中心為年輕藝術家組織了感官整合課程,旨在通過有針對性的運動和生動的游戲,刺激兒童前庭、本體、視覺、觸覺和聽覺的全面發(fā)展,從而促進兒童綜合整合能力的提高。
感統(tǒng)訓練幫助兒童發(fā)展:身體接觸節(jié)奏游戲:當孩子們有節(jié)奏地敲擊、轉身和搖晃身體時,這些練習將幫助孩子們發(fā)展觸覺和前庭,讓孩子們獲得節(jié)奏感和穩(wěn)定的情緒。 培養(yǎng)感官游戲:讓孩子玩沙、活泥、倒水等游戲,釋放他們的天性,促進孩子手眼協(xié)調(diào)、視覺、聽覺、觸覺和肌腱運動感覺的全面發(fā)展。
【訓練目標】鍛煉孩子的觀察力和注意力。
【訓練目標】提高孩子的分類能力。
【訓練目標】提升孩子記憶力。
【訓練目標】鍛煉孩子的注意力和手部精細動作。
【訓練目標】鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應能力。
關于康語
專注特殊兒童康復教育
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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。
目前,康語的機構數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計服務家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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