呼和浩特高考復(fù)讀需要什么費(fèi)用
發(fā)布時(shí)間:2025-04-23 中高考復(fù)讀學(xué)校 訪問(wèn) : 0課程簡(jiǎn)介
需要1對(duì)1個(gè)性定制的學(xué)生
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。配備專(zhuān)屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。
文化課有一定基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高的學(xué)生
關(guān)注每個(gè)學(xué)生,因材施教,夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn),堅(jiān)持“以練促學(xué)、以考代練、精講精練”的方針,并結(jié)合全國(guó)考卷,狠抓編、考、閱、析每個(gè)測(cè)試環(huán)節(jié),直面高考,仿真高考。
文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生,自覺(jué)性略差的學(xué)生
在不同的學(xué)習(xí)階段,規(guī)劃學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),科學(xué)到位,井井有條,提高復(fù)習(xí)效率。老師通過(guò)跟蹤對(duì)象表作出評(píng)估,給予評(píng)價(jià),針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,讓學(xué)生的潛能得到深度挖掘。
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堅(jiān)持聘用有著豐富高考一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生和家長(zhǎng)口碑好的老師成為授課老師。加上我們堅(jiān)守的小班教學(xué),每個(gè)班人數(shù)控制在29人左右。在這樣的小班授課下,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步儼然成為了很順理成章的事情。
有資深主教小班授課的情況下,還存在個(gè)別學(xué)生在部分問(wèn)題不理解,學(xué)生作業(yè)監(jiān)督以及學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)的需求,在晚自習(xí)和課業(yè)之余安排主教老師和認(rèn)真、負(fù)責(zé)的高水平助教一起陪伴學(xué)生左右進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
關(guān)注學(xué)生個(gè)人身心發(fā)展。密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理情況,對(duì)狀態(tài)異常的學(xué)生,采用溝通談心等方式了解學(xué)生情況、幫助學(xué)生減壓,同時(shí)班主任和學(xué)管會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通反饋學(xué)生的狀況,家校配合共同解決問(wèn)題。
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