五年一貫制大專教育避免了中、大專銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排的重復(fù);杜絕了中專與大專對(duì)接容易錯(cuò)位的現(xiàn)象的產(chǎn)生;彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性;縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān);統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)。

五年一貫制大專開辦的專業(yè)都是學(xué)生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)。比如，就業(yè)人員普遍薪資較高的航空乘務(wù)專業(yè)，國(guó)內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在十萬(wàn)元人民幣以上，國(guó)外航空公司空乘人員的年薪可達(dá)到二十萬(wàn)人民幣。近年來，人才需求較大人力資源管理專業(yè)、審計(jì)專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷技術(shù)專業(yè)、軌道交通運(yùn)輸專業(yè)、高鐵乘務(wù)專業(yè)、幼教專業(yè)，越來越多的企業(yè)與學(xué)校簽訂“訂單式培養(yǎng)協(xié)議”。另外還有特教專業(yè)、無人機(jī)專業(yè)、飛行駕駛專業(yè)等特色專業(yè)都是初中畢業(yè)生的絕佳選擇。學(xué)生可以通過青少年“HBDI全腦優(yōu)勢(shì)”測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從性格測(cè)評(píng)、興趣傾向測(cè)評(píng)、情緒管理測(cè)評(píng)、專業(yè)傾向測(cè)評(píng)等六大模塊，為選擇專業(yè)提供權(quán)威依據(jù)！