兒童為什么需要在自然中游

蘇聯(lián)著名教育家卡普杰列夫曾經(jīng)提出：“兒童應(yīng)該盡早而且長時間地投身于大自然中，從中吸取對它的印象，體驗(yàn)大自然在每個人心中激起的思想和感受，兒童需要親眼看到太陽的起落和月亮。一句話，必須與自然界形形色色的現(xiàn)象融合在一起?！笨梢姡匀恢杏螒?qū)和浅Ｖ匾?/span>

適宜的刺激更能促進(jìn)兒童生理發(fā)育

自然中適宜的環(huán)境與豐富的刺激，能夠激發(fā)兒童參與體育活動的欲望，從而促進(jìn)其生理發(fā)育。

多樣化的情境更能激發(fā)兒童探索欲望

自然中游戲之所以勝過于其他任何游戲，是因?yàn)樗谕瓿跗谠缇统霈F(xiàn)，而且自然能夠激發(fā)兒童內(nèi)在的對于探索的好奇并去實(shí)驗(yàn)，然后表達(dá)出內(nèi)在的多樣性的想法。

開放的環(huán)境更能促進(jìn)兒童社會性發(fā)展

在自然環(huán)境中，更容易吸引大量不同年齡與性別的兒童在同一個地方參與游戲（大多數(shù)室內(nèi)游戲，其人員的年齡、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)相對較為集中）。這種多樣化、開放的環(huán)境，與沒有自然做背景的環(huán)境相比，它更能激發(fā)兒童之間親密的社交互動與多樣化的情感表達(dá)，兒童也能從這樣的“小社會”中積累初步的社會性感知與知識。