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托福入門沖90分8人班

課時(shí)：126課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：8人

招生對(duì)象：詞匯量在3000左右，高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上、托福入學(xué)測(cè)試50分，目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。

價(jià)格：14800元

課程特點(diǎn)：以托福考試90分為目標(biāo)，通過(guò)126個(gè)課時(shí)、分2階段的學(xué)習(xí)，首先為學(xué)員打下詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，然后進(jìn)行重點(diǎn)的強(qiáng)化和運(yùn)用，最后輔之以托福真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

課程時(shí)長(zhǎng)：126課時(shí)

培訓(xùn)教材：新托福金牌教程（基礎(chǔ)版）（聽(tīng)說(shuō)讀寫全套）；《新航道內(nèi)部講義》。

林春麗

所授學(xué)科：托福閱讀主講、SAT文法

教育背景：美國(guó)ETS托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師，熱衷教學(xué)，有著豐富的語(yǔ)法及托福閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松的課堂氛圍，從而將枯燥的語(yǔ)法以及閱讀知識(shí)簡(jiǎn)單化，使學(xué)生更有效率的學(xué)習(xí)。

學(xué)員評(píng)價(jià)：老師非常有經(jīng)驗(yàn)，能迅速指出我存在的問(wèn)題。我跟王老師上了6節(jié)托福一對(duì)一，徘徊在20分線上的我進(jìn)步到7分，最后居然到了27！------來(lái)自學(xué)員

托福寫作扣分講解

1.時(shí)態(tài)錯(cuò)誤

In the past, the major way for young people to learn knowledge is attending classes.

When I study in college, I have no choice but to spend more than 10 hours a day on academic study.

托福寫作中除了主謂一致之外，還有一個(gè)特點(diǎn)就是時(shí)態(tài)問(wèn)題。過(guò)去時(shí)，過(guò)去完成時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)時(shí)，正在進(jìn)行時(shí)等等。各種各樣的時(shí)態(tài)也是我們要數(shù)量掌握的。在上面的例句中，所犯錯(cuò)誤即為將過(guò)去時(shí)的動(dòng)詞寫成了一般現(xiàn)在時(shí)。

2.作文中的名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤

A great many student would benefit from the investment on improving school.

Few parent would like to permit their child to make any mistake.

Environmental problem are beyond the ability of individual.

上面這三句話中，都出現(xiàn)了共同的錯(cuò)誤，就是本來(lái)應(yīng)該是復(fù)數(shù)的名詞卻寫成了單數(shù)形式。

托福學(xué)員心得

徐樂(lè)珊  

托?？偡?8分  閱讀28；聽(tīng)力22；口語(yǔ)23；寫作25

首先，想要閱讀拿到高分，龐大的單詞儲(chǔ)備自然是不可缺少的，它關(guān)系到你對(duì)關(guān)鍵句子的理解，有時(shí)理解稍有偏差就可能導(dǎo)致連續(xù)的錯(cuò)誤。其次，閱讀講究的不是技巧而是理解，記得在剛接觸托福閱讀時(shí)候老師會(huì)教我們分題型，不同題型對(duì)應(yīng)不同方法，但是我覺(jué)的這只限于起步階段，要想真正的做到接近滿分必須要做到文章通篇理解尤其是對(duì)于細(xì)節(jié)題來(lái)說(shuō)。最后，對(duì)于閱讀速度問(wèn)題上，我的建議就是多讀，不要把眼球掃過(guò)文章的速度等價(jià)為閱讀速度，要提高理解速度。 　　

很多同學(xué)在做聽(tīng)力的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)走神，秒忘，漏掉細(xì)節(jié)點(diǎn)的情況，對(duì)此我建議大家在做題時(shí)要記筆記，分結(jié)構(gòu)，每道題都要弄懂不能一知半解。聽(tīng)力中聽(tīng)不懂的情況是非常常見(jiàn)的，大多情況下都是因?yàn)樽约簩?duì)連讀以及單詞的把握不夠，因此大家最好平時(shí)在被單詞時(shí)也要注意一下發(fā)音問(wèn)題，多對(duì)TPO做精聽(tīng)。后期很多同學(xué)都會(huì)遇到無(wú)題可做的情況，所以大家需要在做TPO時(shí)珍惜每一套題，實(shí)在沒(méi)的做了可以聽(tīng)sss或者CNN廣播。 　　

首先，發(fā)音很重要。發(fā)音的好壞直接影響著考官對(duì)你的印象，有時(shí)我們覺(jué)得正確的發(fā)音實(shí)際上和真正的英式或者美式發(fā)音差距很大。其次，我們還需要嚴(yán)格的練習(xí)和模仿，在第一次考試之前，我準(zhǔn)備每道題的時(shí)間大約是2-3分鐘。后來(lái)，我遇見(jiàn)了我的恩師，她在我情緒最低落的時(shí)候給予我無(wú)私的幫助和極大的鼓勵(lì)。她用她地道的美式發(fā)音和語(yǔ)感對(duì)我進(jìn)行糾音，并改正我的答題思路和結(jié)構(gòu)。課下她犧牲自己的業(yè)余時(shí)間給我答疑解惑，考前給我打氣，備考期間她還組建了學(xué)生群讓大家互相督促學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是我遇見(jiàn)的最負(fù)責(zé)最有正能量的老師。

綜合寫作主要還是考察大家的聽(tīng)力能力，所以我覺(jué)得只要大家熟練掌握記筆記的方式提高聽(tīng)力水平不漏掉細(xì)節(jié)點(diǎn)最后再套用模板，綜合寫作拿高分不是很難。獨(dú)立寫作主要還是需要大量的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)去提高打字速度加快自己對(duì)題目的反應(yīng)能力，并且形成一定的思維模式，對(duì)什么樣的題怎么答有一個(gè)固定的方法。同時(shí)還要在背單詞時(shí)翻看例句，做到學(xué)以致用。最后，非常感謝戴曉瀾老師對(duì)我的辛勤付出，備考階段不停地為我批改作文。 　　

最后我想說(shuō)的是，98不是終點(diǎn)而是一個(gè)新的平臺(tái)新的開(kāi)始，相信在新航道的優(yōu)秀老師培養(yǎng)下還可以再創(chuàng)佳績(jī)，同時(shí)我也祝愿大家以夢(mèng)為馬不負(fù)昭華，早日實(shí)現(xiàn)自己的美國(guó)夢(mèng)!

新航道歷經(jīng)15年時(shí)間，在全國(guó)40多個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了超過(guò)300個(gè)學(xué)習(xí)中心。新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。